? ? ? 體育事實上也是一個長期的蚀同，反復的過程所謂"拳不離手碳柱、曲不離口"要想有一定的水平就必須多加練習围橡，體育課 本來就是培養(yǎng)學生身體素質(zhì)禀倔，以學生發(fā)展為本的宗旨榄融。從學生的興趣著手更為重要。讓學生在輕松救湖、愉快的學習氛圍中鍛煉身體剃袍。讓學生在不知不覺中對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣。
? ? ? 我們在體育教學活動中把興趣作為讓學生喜歡上體育課 地出發(fā)點捎谨，上什么內(nèi)容都應(yīng)力求找出學生容易感興趣的地方民效，激發(fā)學生的求知欲望憔维，從而培養(yǎng)學生對體育的濃厚興趣，成為他們學習畏邢，鍛煉和創(chuàng)新的動力业扒。讓學生在小組合作中找到自身的價值，同時舒萎，可以進行適當?shù)卦u價程储，讓同伴之間進一步地溝通，簡單地說說他助跑直腿擺動跳高的動作掌握情況臂寝，為跳得更高作個準備。
? ? ? 感覺"轉(zhuǎn)變角色""尊重個性""讓學生在自主咆贬、合作败徊、探究中學習""重視學習過程和方法的指導""關(guān)注情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)"等新課程理念已成為教師教學實踐中的共識。學生們都有著良好的精神面貌課件下載掏缎，多數(shù)學生主動熱情皱蹦，課堂發(fā)言落落大方、充滿自信眷蜈。課堂教學充滿活力。課堂氣氛和諧酌儒，師生關(guān)系融洽辜妓，呈現(xiàn)師生忌怎、生生互動的富有活力的局面。下面淺談幾點感想呆躲。
一、明確目標插掂，使教學實踐不盲目。
? ? ? 教學時要把握總體目標腥例。明確階段性目標。定準課時目標燎竖。只有明確以上三個層面的目標，實驗才會做到既登高望遠构回，又腳踏實地夏块。
二、整合課程資源脐供，讓知識鮮活起來。
? ? ? 教師要活用教材資源政己、利用生活資源酌壕、捕捉課堂資源歇由。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用沦泌。如學生在練習時糊昙，有的整套動作做得好赦肃，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問題特別有思考價值他宛，有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等船侧，及時捕捉并加以利用。
三厅各、實施有效教學镜撩，使課堂活而不亂。
? ? ? 在新課程理念的指導下队塘，課堂教學活起來了袁梗，師生關(guān)系融洽，學生競相發(fā)言憔古，課堂非常熱鬧遮怜。必須理性對待，實施有效教學鸿市，讓課堂活而不亂锯梁。既要尊重學生的個性，也要讓學課件下載生學會遵守規(guī)則焰情。要重視培養(yǎng)學生必要的課堂習慣陌凳、獨立學習習慣、小組合作性學習習慣的養(yǎng)成内舟。每一個教學活動的目標指向要清楚合敦，過程要落實，要有實在的成效验游，真正讓孩子學有所得充岛。要扎扎實實地進行雙基和良好習慣的訓練保檐。
? ? 今后我一定會經(jīng)常反思，用反思促進教學裸准，每天反思一點展东，每天進步一點，引導自己不斷在反思中成長炒俱。
