? 通過(guò)一假期興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)者填，我知道了一年級(jí)最主要的是讓其有一個(gè)好的習(xí)慣，每天能快樂(lè)地讀書(shū)做葵，對(duì)此占哟，我制定了一年級(jí)班級(jí)閱讀計(jì)劃，希望大家提出寶貴意見(jiàn)酿矢。
一年級(jí)班級(jí)閱讀計(jì)劃
一榨乎、充分利用學(xué)生的“自讀課本”進(jìn)行大量的閱讀。拓寬學(xué)生的知識(shí)面瘫筐，提高學(xué)生的閱讀能力蜜暑。《自讀課本》是語(yǔ)文課本的輔助教材策肝，這些自讀課本中的每篇文章都是編者精心挑選的肛捍，有名人名作，有社會(huì)知識(shí)之众，還有寓意深刻的故事等拙毫。內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)棺禾，特別是文章的遣詞造句缀蹄、布局謀篇，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用等，都能給學(xué)生以示范袍患。要引導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃坦康，讓學(xué)生利用課外時(shí)間自己練習(xí)朗讀，每次讀熟一課诡延，每周不少于兩課滞欠。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行檢查，人人參與肆良，及時(shí)鼓勵(lì)筛璧。
二、充分利用班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行大量的閱讀惹恃。圖書(shū)角內(nèi)有許多適合學(xué)生閱讀的夭谤、內(nèi)容豐富多彩的圖書(shū)，老師指導(dǎo)學(xué)生充分利用這一資源朗儒，進(jìn)行大量的閱讀。以“閱讀考級(jí)”的形式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣参淹，同時(shí)醉锄，利用課外活動(dòng)，以讀書(shū)匯報(bào)會(huì)的形式來(lái)檢閱學(xué)生讀書(shū)的質(zhì)量浙值，幫助學(xué)生把讀到的轉(zhuǎn)化為自己的恳不。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，定期更換圖書(shū)角的讀書(shū)开呐，增加學(xué)生的閱讀量烟勋。
三、精讀筐付、熟讀成誦卵惦。每周為學(xué)生精選一段優(yōu)美的文字(以名家散文為主)，讓學(xué)生熟讀成誦家妆。只有熟讀成誦鸵荠，才能加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考伤极。在這一階段采用循序漸進(jìn)的方法，開(kāi)始為每周提供一段姨伤，要求學(xué)生在一周內(nèi)熟讀成誦哨坪，老師作好記錄，看看學(xué)生的掌握情況：有多少學(xué)生提前掌握乍楚，有多少學(xué)生按時(shí)掌握当编，利用晨讀的時(shí)間進(jìn)行檢查總結(jié)。通過(guò)評(píng)選“美文誦讀小能手”來(lái)激發(fā)學(xué)生的誦讀積極性徒溪。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后忿偷，逐步增加閱讀量金顿，縮短閱讀時(shí)間。注重文字的積累鲤桥，讓學(xué)生把每次誦讀的文字積累成冊(cè)揍拆。同時(shí)，每周提供一首古詩(shī)讓學(xué)生誦讀茶凳，讓學(xué)生汲取祖國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓嫂拴。
具體措施：
1、精讀部分贮喧，每周一篇筒狠，背熟后自己找老師檢查，老師作好記錄箱沦，一天背過(guò)的得五顆星辩恼，依次遞減，每月一匯總谓形，評(píng)選“美文誦讀小能手”并給學(xué)生發(fā)喜報(bào)运挫。
xx同學(xué)
祝賀你被評(píng)為本月“美文誦讀小能手”。希望你繼續(xù)努力套耕，取的更好的成績(jī)谁帕。
2、為了激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)冯袍，設(shè)立閱讀考級(jí)制度匈挖。考級(jí)證書(shū)設(shè)計(jì)為
xx同學(xué)：祝賀你榮獲一級(jí)課外閱讀證書(shū)康愤，加油!二級(jí)證書(shū)正向你招手呢
附儡循、閱讀等級(jí)劃分
一級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀量不少于10萬(wàn)字征冷。
二級(jí):背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇择膝，課外閱讀量不少于20萬(wàn)字。
三級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇检激，課外閱讀量不少于30萬(wàn)字肴捉。
四級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文70篇，課外閱讀量不少于60萬(wàn)字叔收。
五級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇齿穗，課外閱讀量不少于80萬(wàn)字。
六級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文90篇饺律，課外閱讀量不少于120萬(wàn)字窃页。
測(cè)評(píng)方法：
1、學(xué)生在課外自己閱讀書(shū)籍，背誦老師指定的古詩(shī)文或經(jīng)典文章脖卖。
2乒省、學(xué)生閱讀完一本書(shū)后向教師匯報(bào)，教師檢查閱讀情況并做好記錄畦木，記錄書(shū)名和閱讀量(即字?jǐn)?shù))袖扛。
4、待學(xué)生的閱讀量和背誦量達(dá)到一定級(jí)別后馋劈，實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行評(píng)定攻锰。
5、評(píng)定合格后頒發(fā)考級(jí)喜報(bào)妓雾。
附：推薦給學(xué)生的課外閱讀書(shū)目：
《安徒生童話(huà)》
《一千零一夜》
《三字經(jīng)》
《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》
興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)讓我感悟頗多娶吞，這兩個(gè)月的時(shí)間改變了我傳統(tǒng)的教學(xué)模式，我相信從現(xiàn)在開(kāi)始械姻，孩子們一定會(huì)愛(ài)上閱讀妒蛇，終生受益的。
