下午上課之前，老師讓我們看了一個五分鐘的短劇《鷸》恶迈，引發(fā)了各個學員的思考涩金。
一組組員從鷸媽媽讓鷸寶寶出來啄食談起，作為教師要讓學生親自嘗試暇仲，學生才能體會到成長的快樂步做；二組的代表是項城老鄉(xiāng)呂俊鵬，她從與孩子共看此短片說起奈附，講述了孩子看后的觀點：嘗試辆床、挫折、幫忙桅狠、放手、成長，孩子說我們成長過程中要敢于讓我們嘗試桥嗤，我們在學習或生活中可能會遇到挫折或失敗发钝，你們要鼓勵我們，讓我們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣漩符，遇到困難時才會想辦法解決一喘，只有這樣才體驗到成功的喜悅；俊鵬老師又發(fā)表了自己的見解：與孩子的成長嗜暴，我們要靜待花開凸克！三組的代表是農(nóng)村小學的老師，他說農(nóng)村的留守兒童多像這一群鷸寶寶闷沥，他們遇到問題沒有自信萎战，又缺少父母的關(guān)愛，作為老師我們不僅在學習上要教育他們舆逃，在生活上給予指導蚂维，在思想上還要正確引導，使他們成長為一個個自信健康的孩子路狮！……
? ? ? ? 聽著各組的發(fā)言虫啥，回味短劇，結(jié)合平時的教育教學奄妨，感覺到短劇雖然涂籽，但寓意深長，每個人看了以后對教育問題都有不同的看法砸抛，細想鷸寶寶在成長過程中遇到的風風雨雨评雌，不正是孩子遇到的挫折嗎？現(xiàn)在正是多元化锰悼、快速度柳骄、知識爆炸的時代，我們要從小培養(yǎng)孩子終身學習的能力箕般，僅靠在學校學的知識耐薯，遠遠解決不了遇到的問題。當孩子成長過程中遇到失敗時丝里，我們既要扶還要推曲初，扶給他自信，推出去杯聚，讓他自己尋求解決的辦法與途徑臼婆，讓孩子學會多角度、多維度去思考問題幌绍。
董老師告訴我們：作為教師颁褂，要像鷸寶寶一樣敢于嘗試故响，要走出舒適區(qū)，在專家的引領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)適合自己的方法颁独，堅持讀書寫作彩届，站在一次次培訓、研討誓酒、所讀的書上逐步成長樟蠕，這時會像鷸寶寶一樣看到海底別樣的風景。當我們一步步成為名師后靠柑，可以幫助和成就更多的人寨辩！
