今天看到朋友圈分享的一個六分鐘的視頻歹茶，看后先匪，我被萌化了。而后又引發(fā)我的深思弃衍。

這是著名的皮克斯制作的動畫短片《鷸》呀非，片長短短6分鐘，在權(quán)威的電影網(wǎng)上評分卻高達9.3分镜盯。

其實故事的內(nèi)容很簡單岸裙，主要講述的是一只饑餓的小磯鷸，努力克服恐水癥速缆，到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事降允。

短片故事簡單明了，然而短短的幾分鐘背后艺糜，作者傳達給我們的是深刻的主題——“愛與成長”剧董。

小磯鷸由一只餓了就只會張大嘴等吃的弱寶寶變成一個勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱詮娦〈夲枺?這一切破停，全賴一位理智有大愛的鷸媽媽的幫助與引導(dǎo)翅楼。

一個真正的愛孩子的媽媽，正確做法是幫助孩子成長真慢，而非代替其成長毅臊。

真正的愛，是能幫助對方成長的黑界。無論是父母與孩子管嬉，還是婚姻，或愛情朗鸠，或友情蚯撩。

鷸寶寶就像是父母眼中的孩子，這只萌破天際的鷸寶寶烛占，還有他那看似狠心的鷸媽媽求厕，給我們講了很多育兒道理。

鷸媽媽覺得寶寶應(yīng)該學(xué)會自己去覓食了扰楼，得自己去面對風(fēng)浪了呀癣，于是當(dāng)鷸寶寶一如從前那樣張開可愛的小嘴等著媽媽喂食時，媽媽硬起心腸不回應(yīng)寶寶弦赖，而是鼓勵它自己走出自己的窩项栏，獨自去覓食。

寶寶一開始猶豫徘徊蹬竖，畏縮沼沈，但媽媽耐心地鼓勵引導(dǎo)流酬。寶寶終于勇敢走向海灘。動畫中的有一個小細節(jié)列另，媽媽找到了食物芽腾，鷸寶寶正準備像往常一樣吃掉，卻被媽媽無情地推走页衙，讓它自己去覓食摊滔。

估計我們大多數(shù)媽媽是無法狠下這個手的。不忍呀店乐〖杼桑可是鷸媽媽卻非常清楚知道：我喂你吃，終究不能代替你自己找食物吃眨八。

孩子子要成長腺兴，既需要父母狠心地在身后輕推一把，也需要父母勇敢地在前面帶路廉侧，與其把食物喂給孩子不如教他生存的技能页响。

可是鷸媽媽的第一次試驗失敗了，鷸寶寶被海浪淹過了段誊。小小的心靈被嚇壞拘泞，幾乎是風(fēng)浪稍微露個頭，孩子就急忙躲起來枕扫。

孩子被嚇成這樣陪腌，估計我們大多數(shù)家長肯定會質(zhì)疑這種做法了，于是便開始動搖烟瞧。估計又會代替孩子該做的一切了诗鸭。

心疼孩子，不讓其吃點苦参滴，受點累强岸，總想著要好好保護他們，這是真正的愛孩子么砾赔？

不蝌箍！

讓孩子真正成長，有獨自面對自己人生的能力暴心，才是真正的愛孩子妓盲。

鷸媽媽做到了。它心疼歸心疼专普，該面對的悯衬，還是要面對。于是它狠下心腸檀夹，逼迫著孩子再一次勇敢嘗試筋粗。鷸寶寶成功了策橘。它不再怕海浪，它能自如面對海浪娜亿，并能與海浪和諧共處了丽已，而覓食也再不是問題。

看著孩子嘚瑟開心地到處蹦跶买决，媽媽也開心地笑了沛婴。

這其實也從側(cè)面說明了一切：成長終究是孩子自己的，作為家長策州，我們完全不必為孩子一時的逃避退縮而煩惱焦慮，也許宫仗，在你一個不經(jīng)意的時刻够挂，孩子自會有自己的奇遇，用自己的方式來成長藕夫、蛻變孽糖！

這部片子給我們家長很深的啟發(fā)。我們要明白毅贮，孩子成長必定充滿了痛苦的磨練办悟，要讓孩子明白只有敢于走出自己的舒適區(qū)，勇敢面對未知的生活滩褥，才有機會變得羽翼豐滿病蛉，進退自如。這點必須由父母引導(dǎo)瑰煎。

做父母的也須知道铺然，怎樣才是真正的愛孩子。只有內(nèi)心非常明確酒甸，才能冷靜理智地看待孩子成長當(dāng)中遇到的挫折魄健，也只有這樣，在孩子面臨磨難時插勤，我們才能狠著心讓他們歷練沽瘦，而不是保護他們讓他們免受折磨，而代替他們成長农尖。

真正的成長析恋，不在于身體的變化，而在于心靈的改變盛卡。

同樣的體型绿满，再一次面對同樣的風(fēng)浪，鷸寶寶卻再也不會將它放在眼里窟扑！

鷸媽媽用它理智的愛幫助引導(dǎo)鷸寶寶完成心靈的成長喇颁。那是自己經(jīng)歷磨難漏健，體驗?zāi)ルy后，完成生命的洗禮橘霎。

現(xiàn)實生活中蔫浆，卻有許多父母用他們自己以為愛孩子的方式“阻礙”孩子的成長。

生活中姐叁，這種現(xiàn)象常見瓦盛。如，一些家長面對孩子在新事物外潜、學(xué)習(xí)新技能前表現(xiàn)出的笨笨拙拙原环，毫無耐心，他們甚至還表現(xiàn)極度的煩躁处窥。他們不愿意給點包容和耐性給孩子嘱吗。

只想讓孩子“速成”，不見其效滔驾，則代替孩子做孩子的事谒麦。以為這樣是愛孩子。甚至有些家長不懂“愛孩子”為何物哆致。

我曾親眼目睹過兩件這樣的事绕德。

放學(xué)了，一個小朋友很認真很努力地在教室寫著當(dāng)天老師布置的作業(yè)摊阀，雖然速度有點慢耻蛇。他媽媽在等著吧黄，臉上似乎漸顯不耐煩之色胶台。到了聽寫的部分，小朋友叫媽媽幫忙聽寫芹务。

那媽媽生起氣來豌鹤，大聲罵道：“聽什么聽亡哄，聽一個錯一個，沒一個對的布疙∥霉撸回家再聽吧。笨死了灵临！”小孩很委屈的樣子截型，還想掙扎著寫完作業(yè)，最終還是被其媽媽強行拉走了儒溉。

那小朋友好可憐呀宦焦。他看起來那么乖，又那么努力地學(xué)習(xí)。那媽媽太傷他的心了波闹。小孩心里會不會有陰影呢酝豪？長期如往，他心理會不會變得很脆弱的精堕？

在孩子成長過程中孵淘，總是會磕磕拌拌的。不會一帆風(fēng)順歹篓，做父母要做的是陪伴他們成長瘫证，用愛引導(dǎo)他們成長，做他們堅強的后盾庄撮。這位媽媽不懂愛孩子背捌，而是“礙”孩子。

另一件是洞斯，一個爸爸來接兒子毡庆。到了操場，那爸爸讓兒子玩其中一個體育項目巡扇。小男孩似乎很怕扭仁，不肯玩垮衷。

爸爸生氣了厅翔，也許覺得面子掛不住，便大聲訓(xùn)斥起小孩來：“你這個膽小鬼搀突，這個也不敢玩刀闷，你是不是男子漢！”那小男孩被訓(xùn)斥得低下了頭仰迁。

更不幸的是甸昏，這時圍來了很多學(xué)生，一些高年級的學(xué)生跟著起哄起來徐许，也跟著齊喊“膽小鬼”施蜜。這時，小男孩的頭更低了雌隅。他內(nèi)心應(yīng)該是崩潰的吧翻默。

看，許多家長是不懂幼兒心理的吧恰起。他們這樣傷害孩子的心修械。他們會在穿著食住等方面盡最大的能力給孩子最好的，卻無法蹲下來等等孩子检盼。他們沒有像鷸媽媽那樣用耐心來幫助孩子心靈成長肯污。

我們在孩子十八歲成年前，沒有用正確理智的愛幫助引導(dǎo)孩子成長，那么過了這個成長期蹦渣，即使他們擁有了成人的體魄哄芜，但心理上依然是“兒童”，甚至是“嬰兒”剂桥。

如今忠烛，大學(xué)生中有了一些特殊的現(xiàn)象，心理學(xué)家稱之為“ 大學(xué)生兒童化”現(xiàn)象权逗。

什么是“兒童化心理”美尸？就是成年人喜我們應(yīng)學(xué)會真正愛孩子歡動畫、玩具等斟薇，這是一種內(nèi)心“兒童化”的表現(xiàn)师坎。

心理學(xué)教授劉仁招教授認為，這種行為其實是一種“成人嬰兒化”現(xiàn)象堪滨，是成年人“心理需求年輕化胯陋、幼稚化”的表現(xiàn)，也是社會競爭日趨激烈的時代產(chǎn)物袱箱。

部分大學(xué)生一旦受學(xué)業(yè)與就業(yè)遏乔、職業(yè)生涯發(fā)展、戀愛與婚姻生活发笔、經(jīng)濟消費盟萨、朋輩群體交往壓力等因素的影響,他們就表現(xiàn)出無所適從，以看動畫了讨、收藏兒童玩具或?qū)で蟾改笌椭认麡O逃避的方式來應(yīng)對捻激，這就是成人兒童化的心理。而大學(xué)生成人兒童化現(xiàn)象日趨明顯前计。

劉教授還認為胞谭，人的成長是一個社會化的過程。人在每一個年齡段都有該想的和該做的事男杈。這種違背常理的成人兒童化現(xiàn)象一旦過度丈屹，較容易演變成一種病態(tài)心理。

兒童化的成人伶棒，打破傳統(tǒng)的規(guī)則旺垒，表現(xiàn)出與其實際年齡極不符合的追求兒童特征的思維觀念。其心理年齡往往是滯后的苞冯，遇到挫折容易放棄和逃避袖牙，久而久之，容易導(dǎo)致孤僻舅锄、憂郁鞭达、社會適應(yīng)能力差等心理疾患司忱。

為什么會出現(xiàn)這種情況？這種現(xiàn)象背后折射出的是家庭教育的失敗畴蹭。

許多家長不懂怎樣才是真正的愛孩子坦仍。他們用他們錯誤的愛阻礙了孩子的成長。

成人了叨襟，一遇到壓力就動不動想回到無憂無慮的童年繁扎，以此來逃避現(xiàn)實的不順。這是未長好的“成年嬰兒”糊闽，他們的身體長大了梳玫，但他們的心靈沒長大。

真正的成長不僅是身體的成長右犹，還應(yīng)是心靈的成長提澎。

父母在他們還是孩童時期沒有正確引導(dǎo)他們，像那位鷸媽媽一樣狠點心讓孩子自己經(jīng)歷風(fēng)浪與挫折念链，不明白授他們“魚”盼忌，不如授他們“漁”，最終幫助他們逐漸長成有自立能力掂墓、心靈強大的人谦纱。

令人憂心的是，這種兒童化的成人越來越多君编。我們給國家養(yǎng)育出這樣一批接班人跨嘉，殆矣！

動物界的“父母”尤懂得怎樣才是助孩子成長的正道啦粹，而萬物之靈的人類偿荷，擁有高智商的人類卻不懂讓孩子正確成長窘游。憂矣唠椭！

育人，長路漫漫忍饰，吾等應(yīng)上下而求索贪嫂。