? ? ? ? ?刻意練習(xí)，期待轉(zhuǎn)變
?? ? ? 信息化教學(xué)進化的“六階段”：互動昙衅、檢測扬霜、數(shù)據(jù)、對話而涉、小組著瓶、差異。老師停留在每一個階段的時間長短啼县，有賴于其對信息化教學(xué)方法論理解的深淺材原。這六個階段的進化論為我們的信息科技融入教學(xué)指明了前進與上升的路徑。對照每一個階段的設(shè)計和策略季眷，我覺得自己在信息化教學(xué)上還需要反復(fù)的刻意練習(xí)余蟹。
? ? ? ?艾利克森提出了“刻意練習(xí)”的五個要素，分別是找位好導(dǎo)師瘟裸、走出舒適區(qū)客叉、專注和投入的練習(xí)、即時反饋话告，以及最重要的創(chuàng)建心理表征兼搏。要成為一名數(shù)字時代的好教師，我們必須不斷地“刻意練習(xí)”沙郭，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)無痕地進行融合佛呻，使信息技術(shù)融合課達(dá)到訓(xùn)練思維能力、鍛煉學(xué)習(xí)方法及培養(yǎng)社會互動習(xí)慣的目標(biāo)病线，展現(xiàn)以生為本的新型態(tài)課堂吓著。黃小海通過“刻意練習(xí)”使課堂發(fā)生轉(zhuǎn)變，我們弘金地學(xué)校也有許多優(yōu)秀老師通過“刻意練習(xí)”使課堂呈現(xiàn)出不一樣的精彩送挑，成為麻吉星先鋒教師绑莺。
? ? ? “品讀、實踐惕耕、深思和寫作”這四件事是我在“刻意練習(xí)”的路上時時應(yīng)該去做的事纺裁。“道阻且長司澎，行則將至欺缘；行而不輟，未來可期挤安。前方的路會有曲折谚殊，但也充滿希望「蛲”這正是我此刻想要說的嫩絮。
