目的
育兒經(jīng)铐懊，重塑個(gè)人地圖（童年，藝術(shù)瞎疼，歷史科乎，政治，社會(huì)贼急，人心）
前言
由于種種原因喜喂，喜愛(ài)電影的我很少涉及日本電影，對(duì)于黑澤明這個(gè)人物僅僅停留在：此人是個(gè)名人的概念上竿裂，《羅生門(mén)》也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)而已玉吁。在找不到其電子書(shū)后看起這本自傳。首先是看的epub的半殘電子書(shū)腻异，文字內(nèi)容雖完整进副，但是排版不敢恭維，影響思維分布悔常。半路轉(zhuǎn)頭影印版的PDF矫户。雖然是全本格式不錯(cuò)柑蛇，可惜字跡模糊，也佩服自己居然能夠完全沁入其中空另。
之前看過(guò)喬布斯的傳記，被其精彩的故事吸引析恢，對(duì)比黑先生的自傳猶如一段段視頻重影引人入勝框杜。透過(guò)這些事件故事去發(fā)現(xiàn)是什么造就了黑澤明振劳，也反思自我成長(zhǎng)。
幼兒時(shí)期：最底層的記憶
首先作者講述了最原始的幾段記憶，最開(kāi)始記事的回憶，蕩漾的澡盆，對(duì)火的謹(jǐn)慎责嚷，對(duì)生魚(yú)片的恐懼，
