TPR哥攘，是Total Physical Response 的縮寫针史，中文稱為“全身反應(yīng)教學(xué)法”，是加州心理學(xué)家詹姆士博士提出來的赋访。通俗地說就是“聽英語做動作”可都。
其實，早在人類語言學(xué)習(xí)之初蚓耽，人們就是這么代代相傳渠牲，教孩子學(xué)習(xí)母語的，但是步悠，一直無意識的使用签杈，沒有形成系統(tǒng)的理論。
TPR教學(xué)法的應(yīng)用鼎兽，主要是在小學(xué)和一些英語培訓(xùn)中心答姥。事實上，在家庭英語啟蒙教育中谚咬，TPR是一套非常優(yōu)秀的方法鹦付，因為它寓教于樂，讓孩子在游戲中择卦，自然而然地學(xué)會了日常生活用語睁壁。
在曉曉三四歲的時候背苦，我下班回家陪她一起玩游戲，一邊做動作一邊說英語潘明，趣味性強(qiáng)行剂，參與度高，取得了不錯的效果钳降。
01
練習(xí)步驟
第一厚宰、家長說英語，并做示范動作遂填，孩子邊聽邊觀察铲觉。
第二、家長重復(fù)說英語吓坚，帶領(lǐng)孩子一起做動作撵幽。
第三、家長和孩子一起重復(fù)說英語礁击，并一起做動作盐杂。
第四、家長說英語哆窿，孩子自己做動作链烈。
第五、家長做示范動作挚躯，孩子說出表達(dá)內(nèi)容强衡。
第六、孩子說英語码荔，家長做動作漩勤。
曉曉最喜歡的環(huán)節(jié)，就是這一步缩搅。因為我會用一些夸張越败、幽默的形式，來做動作誉己，以吸引孩子的興趣眉尸，每次她都會哈哈大笑。
當(dāng)然巨双，這也產(chǎn)生一個副作用噪猾，就是她每次都說我“表演”最搞笑的幾個動作，害得我為了博她一笑筑累，不得不放下尊嚴(yán)袱蜡，使出渾身解數(shù)，編造出一些夸張有趣的動作慢宗，常常感到江郎才盡坪蚁。
第七奔穿、孩子看圖片說英語
有些家長，甚至是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)敏晤，把這個環(huán)節(jié)作為第一步贱田，是不合適的。父母的肢體語言嘴脾，遠(yuǎn)比圖片生動有趣男摧。
父母應(yīng)該先通過圖片學(xué)習(xí)，然后通過以上六個步驟译打，訓(xùn)練孩子耗拓。在孩子熟悉基本動作的英語說法之后，再使用看圖片說英語的教學(xué)法奏司，是幫助孩子將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為認(rèn)知詞匯的好方法乔询。? 這比死記硬背英語單詞，效果好上許多倍韵洋。
02
實用表達(dá)
市面上啟蒙用的英語書上有許多實用的家庭英語啟蒙TPR訓(xùn)練的表達(dá)方式竿刁。比如：
Clap your hands. 拍手；? Snap your fingers. 打響指
Cross your legs. 腿交叉麻献；? Shake your body. 晃身體
Stamp your foot.? 跺腳们妥；? Pat your shoulders. 拍肩膀
Touch your nose/ears/eyes/head.? 摸鼻子（耳朵猜扮，眼睛勉吻、頭）
Flap your arms. 揮舞手臂；? Wiggle your fingers. 晃動手指,
Jump. 跳? Walk. 走? Jog.慢跑? Run.跑步? ? Dance. 跳舞? Hop.單腳跳
Turn left. 向左轉(zhuǎn)旅赢；? Turn right. 向右轉(zhuǎn)齿桃；? Turn back. 向后轉(zhuǎn)
Hands on knees. 手放膝蓋上；? Give me five. 擊下掌
Stand up. 站起來? Sit down.? 坐下? Open the door. 開門? Close the door. 關(guān)門
Sit up straight. 坐直煮盼；? Come here, please. 請過來
Squeeze some toothpaste.? 擠牙膏短纵；? Brush your teeth. 刷牙；? Wash your face. 洗臉
Comb your hair. 梳頭僵控；? Fold your quilt.疊被子香到；? Mop the floor.? 拖地
Put on your clothes.? 穿衣服；? Take off your clothes.? 脫衣服
每天不用學(xué)太多报破，一天三悠就、四個。父母必須自己先練習(xí)充易，提前備課梗脾。
03
創(chuàng)新學(xué)習(xí)
繪畫教學(xué)：Draw an apple, color it red. Draw a watermelon, color it green and yellow.
對于愛畫畫的孩子，這是一種將英語學(xué)習(xí)和興趣愛好相結(jié)合的好方法盹靴。
描述過程：比如“打雞蛋”的五個步驟
Hold the egg in my hand.? 手握雞蛋
Tap the egg.? 敲雞蛋
Crack open an egg.? 砸開雞蛋
Pull apart the shells.? 撕開蛋殼
Fall into the bowl.? 放入碗中
父母一邊做動作炸茧，一邊說英語瑞妇，孩子在旁邊學(xué)習(xí)。然后再由孩子打雞蛋梭冠，父母說英語辕狰，最后是孩子自己邊打雞蛋，邊說英語控漠。
游戲教學(xué)：例如柳琢，用藏東西游戲?qū)W習(xí)介詞in, on, under等。孩子把書藏起來润脸，父母說Is it in the book? Is it under the desk? Is it on the pencil-case? Is it near the ruler? 邊說邊找柬脸。
生活是最好的老師，在生活中學(xué)習(xí)毙驯，讓英語學(xué)習(xí)生活化倒堕，這就是母語式自然學(xué)習(xí)法。
04
潛移默化
生活是最好的老師爆价，在生活中學(xué)習(xí)垦巴，讓英語學(xué)習(xí)生活化，這就是母語式自然學(xué)習(xí)法铭段。
很多時候骤宣，我們刻意去教孩子學(xué)習(xí)某個東西，他們一般都會抵觸序愚，因為“沒有意思”? 憔披。TPR教學(xué)法，是通過生活中的動作或活動爸吮，和孩子一起參與芬膝，在潛移默化中學(xué)習(xí)了英語，提高了孩子的英語口頭表達(dá)能力形娇。
那么锰霜，如何才能達(dá)到潛移默化式輸入，并最終實現(xiàn)條件反射式輸出呢桐早？我們參考一下一歲左右的嬰兒學(xué)習(xí)母語的過程癣缅，發(fā)現(xiàn)大都具有以下規(guī)律：
有效輸入、大量重復(fù)哄酝、堅持訓(xùn)練友存。
TPR教學(xué)法，就是營造一個浸入式的家庭英語學(xué)習(xí)環(huán)境炫七，先是少量的可理解性輸入爬立，然后進(jìn)行大量重復(fù)，最后通過父母的陪伴万哪，堅持訓(xùn)練侠驯，使之成為習(xí)慣抡秆，成為家庭生活的一部分。
