今天晨讀很特別，通過涂鴉方式助力思考歇竟，將思考再融入涂鴉，我想這就是一個(gè)不斷反饋總結(jié)提煉的過程撒踪。一方面不斷重復(fù)偷俭，加深認(rèn)知。另一方面將新奇想法與思考融合佛猛，產(chǎn)生靈感惑芭，促進(jìn)思考質(zhì)量。我學(xué)習(xí)的這本書叫《涂鴉思考力》（[美]桑妮.布朗）继找，作者是視覺思維領(lǐng)域最具影響力的人之一遂跟。作者認(rèn)為通過涂鴉可以幫你開啟涂鴉王國的大門，解鎖一項(xiàng)視覺化的思考技能婴渡。下面結(jié)合我的學(xué)習(xí)與大家共同學(xué)習(xí)一下幻锁。
用涂鴉整理信息
書中指出：“當(dāng)學(xué)生把注意力從理解圖像轉(zhuǎn)向通過畫畫表達(dá)自己接收到的信息時(shí)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好”边臼。
今天我把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了涂鴉哄尔，當(dāng)時(shí)想法經(jīng)歷了一個(gè)跌宕起伏過程，現(xiàn)復(fù)盤一下柠并。
首先岭接，我是不知如何下筆置谦，一張A4紙，一只碳素筆亿傅，一顆忐忑心媒峡，一雙直瞪眼，不管了葵擎，先寫題目吧谅阿，第一筆就是畫【符號(hào)。
其次酬滤，在寫題目“將抽象難懂的思維签餐，用涂鴉方式完美呈現(xiàn)”時(shí)，我找到點(diǎn)感覺盯串，我認(rèn)為涂鴉可以把圖畫與文字相結(jié)合相關(guān)聯(lián)氯檐，為此，我畫了一個(gè)体捏？號(hào)冠摄，一個(gè)混亂思維，一個(gè)刺猬框几缭，一個(gè)給力拳頭和一個(gè)勝利手勢河泳。當(dāng)我畫完這些，我感覺今天我有戲年栓，應(yīng)該能繼續(xù)畫下去拆挥。
最后，我按照今天書中各個(gè)子標(biāo)題某抓，配合自己的想法纸兔，繪制了上圖，這是我人生第一個(gè)涂鴉思考圖（謝謝否副，不用鼓掌）汉矿。雖然很丑很難看，但是我內(nèi)心是喜悅的副编，因?yàn)橥ㄟ^自己思考负甸，能將無變成有，本身這個(gè)過程我就很享受痹届，也感受到吸收新知識(shí)新信息之后應(yīng)用的快感呻待。
001放下偏見。把思考以圖畫形式呈現(xiàn)出來队腐，才是最終目的蚕捉，至于畫得好壞，寫的如何都是次要的柴淘。關(guān)鍵是放下自己不會(huì)畫寫不好的偏見迫淹，勇敢的邁出第一步秘通，然后再第二步、第三步.....走下去敛熬，你就會(huì)感受到思維與圖畫之間有趣一面肺稀。
002用象征物表達(dá)抽象概念。利用生動(dòng)的圖來表達(dá)概念应民，能夠更好的幫助思維理解话原。在上圖中，我想到如果孩子問我诲锹，bug是什么意思?當(dāng)我想不出怎么告訴她時(shí)繁仁，我會(huì)用蘋果代表手機(jī)，用蟲子代表bug归园，我想這樣有可能會(huì)讓孩子加深理解黄虱，也愿意和我探討其它問題。再比如庸诱，用葡萄代表月亮捻浦，用西瓜代表地球，這樣孩子就可能知道兩者之間大小關(guān)系偶翅，就不會(huì)感到月亮是地球的1/49這么難懂抽象概念了默勾。
003圖像和文字相結(jié)合碉渡。用文字表述圖像聚谁，用圖像反應(yīng)文字，可以起到加深印象的功效滞诺⌒蔚迹看到書中以納米為例子，我也就自然想到米與納米的關(guān)系习霹，想知道它們之間大小關(guān)系朵耕，為此通過百度搜索，我知道它們之間關(guān)系是10的-9次方淋叶，為此阎曹，我一方面知道了關(guān)系，另一方面也加深記憶米與納米的量級(jí)煞檩，真的很有趣：）
用涂鴉解決問題
在工作中处嫌，經(jīng)常會(huì)用到白板，用此來進(jìn)行項(xiàng)目復(fù)盤斟湃，回顧總結(jié)熏迹，安排任務(wù)。如果打破常規(guī)凝赛，用圖畫形式配合文字描述注暗，我想會(huì)起到很好效果坛缕。
001視覺化描述問題。如今天上午我就開了安全工作會(huì)議捆昏，為了描述安全的重要性赚楚，我繪制了危化品企業(yè)骗卜，不按照相關(guān)規(guī)則直晨，錯(cuò)誤操作，引起爆炸膨俐，傷及人員勇皇，也使得消防車趕過來滅火，提醒大家安全重要性焚刺，防微杜漸敛摘，安全第一。為此乳愉，也可以就如何防止涡忠化品爆炸，與大家和專家進(jìn)行探討蔓姚，相互交流學(xué)習(xí)捕虽。
002F.A.B.I網(wǎng)格分析問題。這是我今天新學(xué)習(xí)的分析方法坡脐，將特征泄私、性質(zhì)、收益和點(diǎn)子分成四個(gè)部分备闲，以健身為實(shí)例晌端，進(jìn)行分析。由此恬砂，一個(gè)很難去執(zhí)行咧纠，去操作的事情，通過表格分析泻骤，感到健身真是好處多多漆羔，也更能對健身引起高度重視，一想到健身時(shí)狱掂，就會(huì)想到表格演痒，也會(huì)按照表格意愿去操作。
003換位思考符欠。遇見問題時(shí)嫡霞，將自己抽身出來，以第三人稱視角去考慮希柿，解決存在問題诊沪。我是以小貓和人類做個(gè)圖畫分析养筒，因?yàn)橐郧拔医o我家小狗喂食時(shí)，它總是不吃端姚，為此晕粪，我聯(lián)想到有可能是不餓，也可能是生病渐裸，還有可能是嫌棄......考慮的多了巫湘，用圖畫一表示，我也就釋然了昏鹃，不必糾結(jié)貓狗吃什么尚氛，它們有它們的習(xí)慣秉性，順其自然最好洞渤。
004頭腦風(fēng)暴阅嘶。這就要求團(tuán)隊(duì)多人參加，共同出謀劃策载迄，探索項(xiàng)目可行性讯柔，做出項(xiàng)目方案。在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)护昧，要發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性魂迄，采納各種意見，避免指責(zé)批評(píng)人惋耙，讓參與環(huán)境舒適放松捣炬，避免制造緊張嚴(yán)肅氣氛，最終目的是要想出解決辦法怠晴，不是個(gè)人表演秀遥金。
005強(qiáng)制排名。根據(jù)備選方案的三個(gè)變量蒜田，特征、收益和挑戰(zhàn)选泻，對每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)估和強(qiáng)制排名冲粤。我的理解是優(yōu)中選優(yōu)，像過篩子一樣页眯，去粗取精梯捕，留下最優(yōu)的項(xiàng)目，去落實(shí)執(zhí)行窝撵。
用涂鴉法解決問題傀顾，步驟就是一是視覺化描述問題，讓問題簡單易懂呈現(xiàn)出來碌奉；二是用F.A.B.I網(wǎng)格分析利弊得失短曾，進(jìn)行綜合比較寒砖；三是換位思考，以第三人視角嫉拐，去推理判斷哩都，為問題啟到全面了解作用；四是頭腦風(fēng)暴婉徘，讓大家齊心協(xié)力漠嵌，共同參與，群策群意盖呼；五是優(yōu)中選優(yōu)儒鹿，制定路徑措施，堅(jiān)定去執(zhí)行几晤。通過這五個(gè)步驟挺身，一般問題就會(huì)得到有效解決，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作锌仅，換位思考的能力章钾，一舉多得，以后我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中多多加以利用實(shí)踐热芹。
文中作者還給出了如何涂鴉的詳細(xì)說明和方法贱傀，看后讓人受益匪淺。通過今天晨讀我感到學(xué)習(xí)知識(shí)伊脓，就要去應(yīng)用府寒，在應(yīng)用過程中，再不斷學(xué)習(xí)报腔，學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)重復(fù)的過程株搔，必須久久為功，不能一蹴而就纯蛾。利用涂鴉法纤房，可以開發(fā)左右大腦，讓感性和理性在頭腦中相互碰撞翻诉，擦出靈感火花炮姨，激發(fā)大腦和內(nèi)心無限潛力，讓我們立刻馬上行動(dòng)起來碰煌，你也一定能畫出理想中的涂鴉世界舒岸。
