不知道你看到這個題目的時候是什么感覺阴幌。反正我看到的時候，是“整個人一激靈”卷中。記得這是某一個晚上矛双，本來周公已經(jīng)來到半路了，但是當我看到這八個字的時候蟆豫，瞬間睡意全無背零。
而再次想到這幾個字，是因為女兒今晚的朗誦比賽无埃。先說結(jié)果徙瓶，三等獎毛雇，然后是每個人都能得獎的。怎么樣侦镇，是不是覺得：哦灵疮！安慰獎。而作為父親就會覺得有幾分失落：怎么不是一等獎壳繁？
在知曉女兒參加了這個比賽的時候震捣，心里就會想著：嗯！我女兒的普通話確實很好闹炉！很有實力參加這個比賽蒿赢！然后購置服裝，每天督促練習(xí)渣触。
直到?jīng)_進決賽后羡棵，心里大喜：哇哦！進決賽了嗅钻！好厲害皂冰！買一套更好的服裝，再買一只口紅养篓。
看了現(xiàn)場表現(xiàn)后：很棒秃流！比之前還加了動作。
最后知道結(jié)果的時候柳弄，就是前文說的失落：怎么不是一等獎舶胀。
其實，從一開始碧注，就知道女兒的表情不夠到位嚣伐，舞臺表現(xiàn)力不夠。但是应闯，重心一直落在：我女兒的普通話很好纤控！這一個點上。自覺不自覺地忽視了不足碉纺。
無論什么時候船万，父母都是將自己的孩子看成一切活動的“一等獎”、“第一名”骨田。雖然耿导，在教訓(xùn)孩子的時候永遠會有一個“別人家的孩子”。
TA學(xué)習(xí)好的時候态贤，“誰誰誰不僅學(xué)習(xí)好舱呻，還參加了什么什么興趣班！”
TA參加了興趣班的時候，“誰誰誰不只是參加箱吕，還能拿獎芥驳！”
TA在興趣班拿獎的時候，“誰誰誰拿的可是一等獎嘞茬高！”
TA拿到一等獎的時候兆旬，“別太驕傲！誰誰誰學(xué)習(xí)比你好多了怎栽！”
作為8090后丽猬，我們一直被籠罩在“別人家的孩子”的陰影里。當自己為人父母的時候熏瞄，才知道：在別人面前脚祟，邏輯是反過來的。
誰誰誰學(xué)習(xí)好的時候强饮，“光學(xué)習(xí)好有什么用由桌，我孩子在興趣班拿了一等獎！”
誰誰誰拿了一等獎的時候胡陪，“TA才參加一個興趣班咩沥寥，我孩子興趣廣泛碍舍，參加了N個興趣班柠座，還都拿了獎！”
誰誰誰參加了N個興趣班的時候片橡，也都拿了獎的時候妈经，“我孩子學(xué)習(xí)比他好！”
因為在大多數(shù)父母的心里捧书，自己的孩子永遠是第一吹泡！永遠不會是第二，如果有经瓷，那就是到能得第一的項目里或者層次里去爆哑。那就是裁判、是規(guī)則的問題舆吮。反正不是孩子的問題揭朝，起碼不是主要問題！
其實色冀，歸根結(jié)底潭袱，父母是最大的問題！
因為锋恬，你的孩子終將平凡屯换！
也許，你的孩子在幼兒園里与学，能歌善舞彤悔，上得了舞臺嘉抓、做的了手工，樣樣優(yōu)秀晕窑。但真正進了小學(xué)的時候掌眠，你會發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都一樣，甚至有的還得過高級別的獎幕屹。TA只是平凡的一員。
也許從小學(xué)到大學(xué)望拖，你的孩子成績都很優(yōu)秀。但每升一級说敏，你就會發(fā)現(xiàn)，原來還有很多孩子跟TA一樣盔沫。
當你的孩子一畢業(yè)就被世界500強企業(yè)圍獵的時候，你會覺得很優(yōu)秀架诞。然而真正進去以后，也只是惺忪平常的一顆螺絲釘谴忧。
然后就是跟別人眼里“最優(yōu)秀的孩子”一同很泊，在橫向的空間里組成一個龐大的群體委造，并且淹沒其中。
在縱向的歷史長河中也是如此昏兆。
要了解共和國的領(lǐng)導(dǎo)人雌续，我們可以網(wǎng)絡(luò)世界里，從他們眾多的映像躺涝、音頻或者文字資料里篩選饮潦；
要了解明清時代的帝王，或者秦皇漢武继蜡，我們只能查詢圖書館里的史料，或者看一些影視紀錄片；
要了解秦以前的帝王稀并，我們能查詢到的文獻資料就少了許多仅颇，而且是經(jīng)過眾多演繹、改編的碘举，甚至有些還會被其它史料證偽忘瓦；
對于三皇五帝，我們則只能從神話傳說引颈，以及鳳毛麟角的“歷史記載”耕皮。
作為人中龍鳳的帝王尚且被歷史一遍遍淘洗掉。你覺得你的孩子有幾分力氣能抵得過時間蝙场？
真正能在歷史的長河里濺起浪花凌停、留下痕跡的少之又少。而我們中的大多數(shù)售滤，最多只能在墓碑上刻一個名字罚拟，讓風(fēng)雨慢慢沖刷。
既然如此完箩，我們以及我們的孩子是不是就沒有希望赐俗，只能“躺平”了？
當然不是弊知！
我們知道了“終將平凡”這一個宿命般的結(jié)果后阻逮，就能更好的上路了！既然孩子終將與我們一樣歸于平凡吉捶，那我們就讓TA在做事的過程中夺鲜，注重“學(xué)會”皆尔。
在幼兒園做手工的時候呐舔，學(xué)會思考，學(xué)會發(fā)現(xiàn)慷蠕，學(xué)會動手珊拼，學(xué)會解決問題流炕；
在小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活里剑辫，學(xué)會認識自己妹蔽，學(xué)會學(xué)習(xí)编整，學(xué)會生活，學(xué)會與自己相處汞斧，學(xué)會這個世界相處断箫；
走出社會的時候，TA就能學(xué)會更從容地面對社會埃撵，并學(xué)會傷心暂刘，學(xué)會快樂，學(xué)會挫折森缠，學(xué)會一點點成功贵涵。
而我們，為人父母跨晴，更應(yīng)學(xué)會坦然面對端盆，學(xué)會欣然接受晒喷，學(xué)會釋然相處凉敲。
因為，
你的孩子終將平凡蓝撇。
結(jié)語：有感作此文渤昌，自我勸慰：我沒有多優(yōu)秀，我的孩子大抵也會是平凡之人忌栅。健健康康、平平安安就好！
