今天早上起來覺得沒有昨天那么冷钻哩，寶貝今天早上很乖相速，鬧鐘響起在床上讀書，我做好飯她起床洗漱完吃完飯上學(xué)了鲜锚。下午放學(xué)回家小家伙餓了突诬，四處尋找著東西，吃了點(diǎn)東西就去學(xué)習(xí)了芜繁，我問她知道作業(yè)嗎旺隙？她說知道的，都記出來了骏令，把要寫的作業(yè)那頁(yè)用鉛筆圈出來蔬捷。還是有進(jìn)步的，至少不用我每天給她讀作業(yè)，現(xiàn)在是我問她周拐，如果有遺漏我會(huì)再補(bǔ)充铡俐。像李老師說的一樣讓孩子自己學(xué)著記作業(yè)，自己寫作業(yè)妥粟。鍛煉她的獨(dú)立性审丘。讓孩子主動(dòng)來問我們，而不是我們?cè)谒赃吔趟锤Ｍ砩蠈懙淖鳂I(yè)基本沒問題滩报，寫字姿勢(shì)還是不錯(cuò)的，前段時(shí)間習(xí)慣性的趴在桌子上了播急，讀卡片上的古詩(shī)的拼音居然說太小看不清脓钾，我說現(xiàn)在知道媽媽不讓趴桌子上寫字的原因了吧。現(xiàn)在改變了不少桩警。值得表?yè)P(yáng)可训！希望以后堅(jiān)持下去！
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就是用字組詞還是比較欠缺生真。希望會(huì)越來越好沉噩。
