? ? ? 上課對于老師來說是本職工作陶舞。作為老師嗽测，最主要的就是上好課。怎樣上好了肿孵，可能所有老師一直思考的問題唠粥。也是我一直追求的目標(biāo)。
? ? ? 這周學(xué)校安排隨堂課停做，新老師首當(dāng)其沖晤愧，很榮幸，我被通知上一節(jié)隨堂課蛉腌。首先從心理上接受官份，對于上課我一點(diǎn)不排斥只厘，坦然接受。
? ? ? 但是講什么舅巷？困擾我了羔味。因?yàn)檎n文快講完了。就剩精讀課文最后一個(gè)課時(shí)钠右，還有一篇略讀課文赋元。還記得入職轉(zhuǎn)正課的時(shí)候，我講了一篇略讀課文爬舰。崔老師和周老師給了我建設(shè)性的意見们陆。我想把他們給我的意見內(nèi)化一下，再上一節(jié)這樣的課情屹。所以定了最后一節(jié)略讀課文坪仇。是本單元的最后一課，也是本冊書的最后一課垃你。
? ? ? 打開課本才發(fā)現(xiàn)椅文，這是一課新的文章。教師用書上沒有惜颇，教參上也沒有給建議皆刺，沒有參考沒有課件，一下子不知道該怎么辦凌摄。但是作為老師羡蛾，沒有依托和抓手，一樣要備課锨亏。我就從本冊書略讀課文怎么教入手痴怨。再結(jié)合本單元的單元主題和閱讀提示，這樣我這課的目標(biāo)就出來了器予。圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)兩個(gè)大問題浪藻，給學(xué)生充分時(shí)間讓他們?nèi)プx，去體會乾翔，然后解決這兩個(gè)問題爱葵。但是操作起來還是遇到了麻煩，由于時(shí)間關(guān)系反浓，沒有讓學(xué)生充分讀課文萌丈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)趕，學(xué)生分享的故事并不完整雷则。
? ? ? 評課時(shí)惠老師給了我一個(gè)很好的建議辆雾，再體會人物品質(zhì)時(shí)我也許會用到。彭校也對這類的略讀課文怎樣上給出了建議巧婶。
? ? ? 雖然這節(jié)課上完了乾颁，但以后這樣的課如何操作，怎樣才能一個(gè)課時(shí)更好的完成教學(xué)目標(biāo)艺栈，需要我繼續(xù)思考英岭，繼續(xù)努力。
