如果一個人的地位是生來就固定好的裆站，并且這個地位不可改變条辟，那現(xiàn)行的教育還是有好處的：為了讓孩子爭取到某個地位黔夭，我們給了他特定的教育，這樣起碼能夠保證他免受其他地位所帶來的麻煩和傷害羽嫡。
可是本姥，人生之中不可預(yù)測的事情太多了，而且我們也正處于這樣一個動蕩不安的時代杭棵，試想一下婚惫，在這樣的社會背景下，還有什么比把一個孩子關(guān)在家里颜屠、終日侍候著他更愚蠢的事情呢辰妙？
這樣的孩子是可憐的，只要他稍微有所舉動甫窟，或者只走了一步下坡路密浑，那他的人生很可能就此泯滅。我們并不是要他去承受這種痛苦粗井，但至少要讓他知道這種痛苦是存在的尔破。
我們的工作不僅僅是保護(hù)好自己的孩子這么簡單，更重要的是教會他在成人之后如何進(jìn)行自我保護(hù)浇衬。
我們要讓他學(xué)會如何在逆境中生存懒构，如何做到寵辱不驚，甚至在萬不得已的情況下耘擂，我們還要讓他學(xué)會如何在冰島的冰天雪地里或者馬耳他的炙熱巖石上生存胆剧。
我們費(fèi)盡千辛萬苦想延長他的壽命，可死亡是不可抗拒的生命法則醉冤。所以秩霍，我們的工作不是告訴他如何規(guī)避死亡，而是如何學(xué)會生活蚁阳。
