什么是戲劇表演課庐完？
戲劇會(huì)為孩子帶來怎樣的改變钢属？
說起戲劇表演課，在國(guó)外是很常見的门躯。它不是教學(xué)生演戲淆党，也不是以戲劇知識(shí)和表演技能為目的，而是通過戲劇的方式讶凉，展開綜合性的教育活動(dòng)染乌，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。
在國(guó)內(nèi)懂讯，很多家長(zhǎng)總是這樣的詢問：“戲劇表演課是培養(yǎng)演員嗎?”有的家長(zhǎng)也會(huì)說類似的話：“我的孩子沒有表演基礎(chǔ)荷憋，不知能不能演好啊?”這其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)。
可以說域醇，戲劇表演課的重點(diǎn)不全在表演台谊。戲劇教育不等同于舞臺(tái)表演蓉媳。作為一種綜合的教育，它不僅能夠提孩子的語(yǔ)言能力锅铅，還能夠培養(yǎng)自我認(rèn)知能力酪呻，換位思考能力、想象力盐须、創(chuàng)造力玩荠、領(lǐng)導(dǎo)力及一生發(fā)展最為重要的自信心。戲劇表演可以讓孩子成為一個(gè)更全面贼邓、更完整的人阶冈。戲劇的創(chuàng)作、排演的過程可以鍛煉人的語(yǔ)言運(yùn)用能力塑径、表達(dá)能力女坑、組織協(xié)調(diào)能力等，非常適合鍛煉统舀、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)匆骗。孩子在參與戲劇活動(dòng)的過程中，會(huì)潛移默化的受到影響和同化誉简。積極情緒得到發(fā)展碉就，消極情緒得到疏導(dǎo)，促進(jìn)形成完美人格闷串。
兒童戲劇教育可以讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中提高他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)瓮钥、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力烹吵、溝通能力碉熄。重要的是孩子的參與行為，是對(duì)孩子五感的激發(fā)年叮，是對(duì)孩子的情感培養(yǎng)具被，是讓孩子認(rèn)識(shí)自己的一種方式，他們不是為別人表演只损，不是去活在別人的目光中一姿，戲劇是讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己，找到自己興趣所在的方向跃惫。
兒童戲劇教育并非單一的培養(yǎng)表演人才叮叹，關(guān)注演什么、演得好不好爆存、能否成為演員導(dǎo)演等問題蛉顽，這并非重點(diǎn)。學(xué)生在戲劇游戲和表演過程中先较，能否學(xué)會(huì)合作携冤、理解悼粮、專注，以及自我認(rèn)識(shí)曾棕、自我表達(dá)和調(diào)控自我扣猫，有所成長(zhǎng)，這才是戲劇教育中最值得師生及家長(zhǎng)共同關(guān)注的翘地。
兒童戲劇課程其實(shí)是一種“全人教育”申尤，除了開發(fā)孩子的表演天賦外，注重孩子的智力開發(fā)衙耕、天性釋放昧穿、氣質(zhì)等方面的開發(fā)，同時(shí)帶動(dòng)兒童各方面的發(fā)展橙喘，譬如最重要的是挖掘孩子的語(yǔ)言能力时鸵、右腦開發(fā)，激發(fā)孩子的勇氣和培養(yǎng)孩子的自信心渴杆、肢體語(yǔ)言等寥枝∠芩”既能提升孩子們的興趣磁奖，又能使孩子得到身心的愉悅與發(fā)展，塑造孩子的健全人格某筐，讓孩子得到充分的自我表達(dá)比搭，這也是兒童戲劇的魅力之一！
讓孩子在表演中遇到更好的自己
招生訊息：
【體驗(yàn)班】
招收年齡：5-15歲
招收對(duì)象：零基礎(chǔ)或處于啟蒙階段南誊，戲劇的入門學(xué)習(xí)
上課時(shí)間：夏時(shí)制身诺、冬時(shí)制
【預(yù)約面試方式】
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