你可以關(guān)注ta, 但不可以打擾ta
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.
不管是上課前還是下課后雏逾，李偉慶都會蹦蹦跳跳得出現(xiàn)在我面前，
“老師郑临，我給你拿課本栖博，拿上杯子給你接上熱水∧恋郑”他會拿著這些東西和我一起去教室或者送到辦公室笛匙。
其實(shí)真的沒有必要，兩本書和教案犀变，拿著又不費(fèi)勁妹孙，真不想耽誤他的時(shí)間』裰Γ可總是拗不過他的堅(jiān)持蠢正，也就接受了這份盛情。
在途中他會滔滔不絕的給我講他的學(xué)習(xí)省店。這是一個(gè)努力的孩子嚣崭，英語成績并不好，考試基本靠運(yùn)氣懦傍。詞匯量小雹舀，甚至英語課本都讀不懂。
我讓他先把課本上不認(rèn)識的單詞先用字典查出來粗俱，翻譯句子说榆，理解語篇，同時(shí)狂轟濫炸記單詞寸认，還讓他買了一套初中的習(xí)題签财。即使是初中的題，做起來仍然費(fèi)勁偏塞。
但是唱蒸，一直都很努力，也一直在進(jìn)步灸叼。
我們從辦公室到教室或者從教室到辦公室神汹，一路上他都會滔滔不絕地跟我說話l，
說他的學(xué)習(xí)怜姿，偶爾會冒出一兩句
“她最近學(xué)習(xí)還好吧慎冤？”
“她學(xué)習(xí)太努力了！”
甚至還會說“老師沧卢，她病了蚁堤，發(fā)燒了，這是藥，你給她披诗∏思矗”
她是我的課代表，長得溫柔甜美呈队，不愛說話剥槐，乖巧可愛，學(xué)習(xí)努力宪摧，成績拔尖粒竖。
她會幫我布置作業(yè)，幫我給同學(xué)核對答案几于，甚至還能給同學(xué)講解習(xí)題蕊苗，是我的得力幫手。
“你沿彭，可以關(guān)注她朽砰，但不準(zhǔn)打擾她！”
“老師喉刘，我明白瞧柔。”
“要想接近一個(gè)優(yōu)秀的人睦裳，必須自己先優(yōu)秀起來造锅∧智疲”
“老師嗽交，我知道萨螺≈”每句都回答得干脆利索。
仍然天天到辦公室里酝蜒，打水燒水，給每位老師杯子里倒上水。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.
中學(xué)時(shí)宇驾，班里有個(gè)男生，長都高大帥氣猴伶。雖然家境優(yōu)越课舍，但并不顯擺，穿著得體他挎。人很善良筝尾，還很努力。
他愛好集郵办桨，有一本厚厚的集郵冊筹淫，不同大小不同圖案的郵票，規(guī)規(guī)矩矩得卡在里面呢撞。
他經(jīng)常在教室里用略有沙啞富有特色的聲音喊：“誰有郵票损姜，可以給我哦饰剥！”
我的位置和他隔條過道，
前排有個(gè)女生經(jīng)常會在課間找我玩摧阅，我們漫無天際的聊天汰蓉，經(jīng)常還會說，我給你唱支歌吧棒卷！唱的歌和讀課文差不多顾孽，根本沒有調(diào)。
有一天比规，她說若厚，“他不是喜歡集郵嗎？我二哥有幾張郵票苞俘，我可以給他拿過來盹沈，你給他說吧！”
我給那個(gè)男生說了之后吃谣，他立刻就去找前排女生要了乞封。
后來，那女生講岗憋，十八張郵票一下給了他肃晚。
我說你怎么那么實(shí)在呢，你不能一次給他一兩張仔戈，讓他多找你要幾次呀关串！“哦，就是哈监徘！還有最后三張晋修，那你再給他說』丝”
除了郵票之外墓卦，再無其他。
一直到畢業(yè)户敬，男生也不知道女生為了和他說句話落剪，背后所花的心思。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.
你行走在漫無邊際的沙漠里尿庐，饑渴難耐忠怖。
這時(shí)你看見一塊非常漂亮的石頭，你非常喜歡抄瑟，你想把它帶走凡泣，可是帶走就有可能渴死累死在沙漠里，走不出來。
你也可以把它留在沙漠里问麸，走出沙漠后往衷，你也許就把這塊石頭忘得干干凈凈，或者還在念念不忘严卖，如果那樣席舍，你就可以再去沙漠里找它。
它可能還在原地等你哮笆，很大可能已經(jīng)消失不見来颤。還在，還喜歡稠肘，就帶走福铅；不在，放棄项阴，很坦然滑黔。
屬于你的終究是你的，攔也攔不谆防俊略荡；不屬于你的穩(wěn)如磐石，求也求不來歉胶。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.
青春期的愛慕汛兜，就像沙漠中的饑渴的旅人，自身難保通今，走出沙漠粥谬，才好尋求。
埋在心里辫塌，只有默默的關(guān)注漏策，而沒有去打擾，不能說不是美好的臼氨。
比起在校園角落里嬉笑打鬧的少男少女哟玷，這兩個(gè)人很可愛，不是嗎一也？
