今天陪孩子參加成長型思維親子讀書會(huì)《聽積極的聲音》
主持人彭彭講了自己孩子的的故事：我家孩子學(xué)了15小時(shí)的跳繩漓摩，才會(huì)連跳兩個(gè)匀借。
我家娃宸宸問：那是他幾歲的時(shí)候爸舐洹膳灶？
彭彭：6歲。你猜他現(xiàn)在可以跳多少個(gè)赃磨？
宸宸：200個(gè)筝家。
彭彭：他剛上小學(xué)時(shí)，啥都不會(huì)邻辉，每個(gè)科目都是倒數(shù)溪王。
宸宸：他什么科目不會(huì)啊，英語值骇、數(shù)學(xué)還是語文莹菱？
我發(fā)現(xiàn)宸宸提問的點(diǎn)都好能抓住重點(diǎn)啊，甚至也都是我想要提出疑問的點(diǎn)吱瘩，他知道不同年齡的水平能力不同道伟，他也知道一般不會(huì)每個(gè)科目都不會(huì)。很有批判性思維啊使碾，而且老師全程并沒有提問蜜徽，只是在講述故事，甚至沒有意識(shí)到敘事的過程中落下的重要信息票摇，孩子卻能主動(dòng)地思考并勇于發(fā)言拘鞋。
孩子選擇的最喜歡的一句話是我的朋友數(shù)學(xué)很厲害，只要我努力矢门，我也能一樣厲害盆色。
好好休息，好好吃飯祟剔，收到愛表達(dá)愛隔躲，多聽成成的話。哈物延，希望成成（成長型思維）的聲音越來越大宣旱，越來越有力量。
