38013 崔紅桃
讀繪本扎酷，玩創(chuàng)意檐涝！——啟發(fā)孩子的多元智能
? 繪本，超越語言法挨、跨越文化谁榜，是兒童最佳的閱讀媒材。有寶媽和我反應(yīng)：不知道怎么給孩子講繪本凡纳，其實(shí)窃植，只要語言生動(dòng)，將自己融入到故事中荐糜，孩子大多是喜歡的巷怜。閱讀繪本之后，與孩子來個(gè)故事討論狞尔，再回到故事里丛版，想想故事主角做了哪些行為，發(fā)生了什么事偏序，主角的惑覺如何以及最后的結(jié)局页畦。
? 《云朵面包》一直是館內(nèi)回借率較高的繪本，但苦于沒有合適的延伸活動(dòng)研儒，一直沒能落地到繪本課當(dāng)中豫缨，今天在《繪本賞析與創(chuàng)意教學(xué)》里正好看到相關(guān)教學(xué)方案。在此基礎(chǔ)上又加了一些自己的想法端朵。增加一些親子互動(dòng)環(huán)節(jié)好芭，讓繪本更貼近生活。也許在某一個(gè)時(shí)刻冲呢，某位父母也會(huì)收到某個(gè)小朋友的“云朵面包”舍败！
? 閱讀繪本，不僅能開闊兒童的視野，還豐富了孩子生活的經(jīng)驗(yàn)邻薯！
