9月懵懵懂懂進入教師行業(yè)，第一次在講臺上還是很緊張土匀，第一節(jié)課早上第3節(jié)子房，首先給他們做了一個小游戲形用，手拍跟說的游戲，說一句話“好很好非常好84班最好”证杭，拍手節(jié)奏跟上田度，課前我給他們分享了我的經(jīng)歷，初中的時間解愤，人生的選擇镇饺，每個階段的選擇又是一個人生轉折點。初中進入到高中送讲，高中進入到大學奸笤。大學到社會的一個過程。
第一節(jié)課我給他們上一個有創(chuàng)意的字哼鬓，運用自己的名字在做創(chuàng)意想法监右。名字本身是自己的一個標簽，如何讓名字很獨特异希，第一次給學生上課心理有點緊張健盒，不過很感謝每個學生都很積極的學習，原本心理還有點膽卻称簿，不過在教學過程中學生們的積極學習扣癣，膽卻心理障礙漸漸消失。以下是學生名字的創(chuàng)作憨降。
9月10號教師節(jié)父虑！以前每到這一天都會給班主任或各個老師發(fā)短信？到今天以另一種身份站在這里授药？今天是不是會有不一樣的感覺士嚎。然而并沒有變化垂涯，沒有收到學生的祝福，沒有收到卡片航邢，很平常耕赘。心理很清楚是不是學生不會用言語表達，還是其他原因膳殷，我以為只有我沒有收到祝福操骡，班主任主科老師也是一樣沒有，有一種可能那就學生缺乏鍛煉赚窃，缺乏去跟老師表達感恩一種文化册招，鄉(xiāng)村學生需要有一個老師來引導去激發(fā)他們這種需要表達的心。
第一周第一節(jié)課我沒有做好勒极，沒有安排好第一節(jié)課是掰！按預期的上課，應該第一節(jié)安排做教師節(jié)禮物辱匿，畫一幅畫或寫點小卡片小祝福語等键痛。如果我的美術課程有想到這，也不至于整個學校的氛圍及學生想表達心理沒無法描述匾七。也是我教學的一個缺失絮短。
9月7日晚上接到學校的通知，我們學校有三個老師要在網(wǎng)上學習青椒計劃昨忆，青椒計劃是學習種青椒嘛丁频？當時的想法挺幼稚的，也像我關注的公眾平臺一樣邑贴，種子計劃也是對毫無經(jīng)驗的種子進行培訓席里，把他們培訓成為一個有所作為有果實的種子。
我與其他老師的差距就是這樣拢驾！
前幾次培訓我沒有認真聽奖磁，就像他們說的為了完成任務而來的學習。有一次我邊聽邊做其他事，無意中聽到一個助教老師說自己第一次學完青椒計劃來寫評論，寫了幾百個字也是寫了又改愕难，改了又寫，慢慢在老師的指導下越寫越有感覺案疲。又一次提前時間進入直播室，也是聽到一個老師分享麻养，她講說到自己也是聽完寥寥草草評論幾個就完成自己本周學習褐啡。突然發(fā)現(xiàn)自己也這樣去學習，三年后的特崗仍然沒有變化鳖昌，這樣有什么意義呢备畦？只是按部就班嘛低飒？又從新開始反省反省自己，青椒計劃學習也是對自己這三年的改變一個小小的過程懂盐。認真去學習專家授課及看到全國各個老師優(yōu)秀簡書褥赊，如此好的機會要把握，不然將會是失去一次學習好機會莉恼。直播間經(jīng)嘲韬恚看到老師表揚優(yōu)秀打卡老師，其實想想這個我也可以俐银，只是缺少一個心去做缺少一個欲望去完成尿背。
9月有一次作業(yè)，寫簡書一千字以上捶惜，被其他老師的影響田藐，后面我也認真去學習，只是文筆有限吱七，抒發(fā)口水話感情比較多汽久。2018年9月青椒計劃故事，10月我如期而至完成陪捷，我本身有種害怕的心寫完之后發(fā)布出去就認為我的文字有限應該不會有什么結果可能會是石沉大海回窘，再也沒有進入到簡書去看诺擅。11月21日再次想去簡書看看我之前關注的畫畫老師市袖，進入到簡書就有消息打開一看是絲絲老師說我的簡書是優(yōu)秀可以進入青椒優(yōu)秀作者群。此時此刻的心情是很激動烁涌。
進入到青椒優(yōu)秀群苍碟，看到每位老師都認認真真寫簡書我身為其中的一員，感到很自豪撮执，自豪中要去完成本應該完成的學習寫簡書微峰！向其他老師學習。
作為一個老師首先你能有一個能影響到學生的專業(yè)知識抒钱。才能帶領學生做更多的事蜓肆。
感謝青椒計劃的各個老師。
