所謂援用式開(kāi)篇，就是引用別人的話或其它詩(shī)文中的語(yǔ)句以及格言彪薛、成語(yǔ)茂装、諺語(yǔ)等，來(lái)為“我"作文開(kāi)篇所用善延∩偬《人民的勤務(wù)員》就是這樣開(kāi)篇的:“人的生命是有限的，可是易遣，為人民服務(wù)是無(wú)限彼妻。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去豆茫∏惹福”這段引用，是主人公雷鋒的一段日記澜薄。它為全文敘事奠定了思想基礎(chǔ)为肮，文中記敘雷鋒樂(lè)于助人的六件小事，充分證明了他的這段名言肤京。這就突出了雷鋒言行一致的崇高的品質(zhì)和閃光的共產(chǎn)主義思想颊艳。
《三國(guó)演義》中的開(kāi)篇是引用《臨江仙:滾滾長(zhǎng)江東逝水》作為開(kāi)篇的。
可見(jiàn)忘分，記敘文章的開(kāi)篇引用棋枕，往往都是文中所寫(xiě)人物的性格品質(zhì)，以突出其某方面的精神內(nèi)涵妒峦。如臧克家在《聞一多先生的說(shuō)和做》文章里重斑，一開(kāi)篇引用主人公聞一多的兩句名言:“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)肯骇。"“人家說(shuō)了也不一定做窥浪，我是做了也不一定說(shuō)。"這兩個(gè)獨(dú)立成段的開(kāi)篇笛丙，突出了聞一多先生說(shuō)和做的方面的特點(diǎn)漾脂，提攜了文章的中心，下文的記敘就是圍繞著這兩句話展開(kāi)的
1胚鸯、援用式開(kāi)篇作為全文的中心論點(diǎn)骨稿。
如吳晗的《說(shuō)謙虛》的開(kāi)頭引用了《尚書(shū):大禹謨》的開(kāi)篇名句“謙受益，滿招損";顧頡剛《懷疑與學(xué)問(wèn)》的開(kāi)篇援引了程頤的名言“學(xué)者先要會(huì)疑"和張載的名言“在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑";章炳元《“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步"》的開(kāi)篇引用了懷特黑德的警句“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步"等等坦冠，都是各自文章的中心論點(diǎn)形耗。
2、援用開(kāi)篇作為文章批駁的靶子辙浑。
如盧維毅的《“人比人激涤，氣死人"嗎》開(kāi)頭，就援引了有些人常說(shuō)的話:“人比人例衍，氣死人";馬鐵丁《儉以養(yǎng)德》的開(kāi)篇昔期，就引用了有些同志的話:“我的勞動(dòng)所得，我愿怎么花就怎么花佛玄，你管得著嗎?"這兩個(gè)引用都是文章要批駁的反面論點(diǎn)硼一。
3、援用開(kāi)篇作為文章的議論開(kāi)端梦抢。
如章炳元的《鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的聯(lián)想》的開(kāi)頭引用了“海闊憑魚(yú)躍般贼，天高任鳥(niǎo)飛"作為全文章的發(fā)端話題，來(lái)闡述它給我們的深刻的啟示;吳桐的《“旁觀者"未必清》開(kāi)頭引用成語(yǔ)“當(dāng)局者迷奥吩，旁觀者清”作為議論起點(diǎn)哼蛆，然后一轉(zhuǎn)筆鋒，給予否定霞赫，促人警醒腮介。
4、援引開(kāi)篇作為文章的論據(jù)端衰。
如馬南邨的《事事關(guān)心》的開(kāi)篇叠洗，就引用了顧憲成的對(duì)聯(lián):“風(fēng)聲、雨聲旅东、讀書(shū)聲灭抑，聲聲入耳;家事、國(guó)事抵代、天下事腾节，事事關(guān)心。"這幅對(duì)聯(lián)就是文章的主要論據(jù)荤牍，它在文章里多處出現(xiàn)案腺，起了證明論點(diǎn)的有力作用。
總之康吵，援引的寫(xiě)作技能對(duì)初中的學(xué)生作文能起幫助作用救湖，減少話題作文下筆難的問(wèn)題。其實(shí)涎才，這種方法在長(zhǎng)篇大論的文章中就是“引言"或稱“引子"。
題外話:一年一度的中考，給廣大中學(xué)生提供展示文采的平臺(tái)耍铜。它已經(jīng)到了“倒計(jì)時(shí)了”邑闺，所以我在簡(jiǎn)書(shū)平臺(tái)，談?wù)勎移綍r(shí)教作文時(shí)一點(diǎn)體會(huì)棕兼，希望能給你微薄的幫助陡舅，或許能有一點(diǎn)啟迪！希望關(guān)注點(diǎn)贊噢伴挚！
謝謝靶衍！
