? ? 本課主題屬于“人與社會(huì)”主題范疇，涉及主題群為“生活與學(xué)習(xí)”，“自信樂(lè)觀冈闭，悅納自我"。本課時(shí)的目標(biāo)在于學(xué)生通過(guò)閱讀Kitty給Gary的電子郵件內(nèi)容抖单，認(rèn)識(shí)在新交網(wǎng)友時(shí)萎攒，可從名字、家庭成員臭猜、個(gè)人喜好躺酒、學(xué)校生活等方面來(lái)進(jìn)行自我介紹，學(xué)生以讀促說(shuō)蔑歌、以讀促寫(xiě)羹应，運(yùn)用支架語(yǔ)言，進(jìn)行完整的自我介紹與寫(xiě)作次屠。
亮點(diǎn)：結(jié)合學(xué)情园匹，運(yùn)用了思維導(dǎo)圖以及語(yǔ)言支架作為學(xué)生表達(dá)與輸出的工具，在進(jìn)行口頭介紹時(shí)劫灶，大部分同學(xué)都能開(kāi)口完成介紹裸违，大大增強(qiáng)了表達(dá)的欲望和自信心。給與了清晰的評(píng)價(jià)維度本昏，學(xué)生在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)供汛，能根據(jù)同學(xué)的實(shí)際表現(xiàn)，給出客觀合理的反饋和建議涌穆。
不足：在進(jìn)行國(guó)家怔昨、年齡、外貌宿稀、家庭等子版塊的介紹時(shí)趁舀，可逐步逐層進(jìn)行句型和詞匯的操練，先引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知祝沸，再輸入一些拓展單詞矮烹，如很多同學(xué)的父母是商人越庇，可及時(shí)引入businessman，幫助學(xué)生能真正結(jié)合自己的實(shí)際情況完成介紹奉狈。
