爸爸堡牡，明天不要送我去上學(xué)抒抬？
為什么不想去學(xué)校？
學(xué)校太危險(xiǎn)晤柄，老師太可怕擦剑，老師會(huì)做陷阱…
啊芥颈？老師做啥陷阱惠勒？
老師拿板凳做四方形（游戲），讓我們跑進(jìn)去爬坑。老師還會(huì)偷我紅寶石纠屋、藍(lán)寶石…
我瞬間亞麻呆住…隨后就跟老師反饋這樣的信息，害得老師“自閉反思”兩三天也找不到原因盾计。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我從平時(shí)老師發(fā)出來(lái)的視頻售担，以及進(jìn)群人數(shù)這段時(shí)間遞增肉康。
我猜我孩子應(yīng)該是需要適應(yīng)環(huán)境了。因?yàn)閬?lái)了一個(gè)老師灼舍，同時(shí)也來(lái)了一大波新同學(xué)吼和，肯定貴哭哭鬧鬧，原來(lái)呵護(hù)他的老師骑素，也沒法很好關(guān)注到了他了炫乓。
這也是出現(xiàn)上面奇思怪想的原因之一。
從這件事反思了下：老師是協(xié)助方献丑，主辦方還是需要父母末捣。如果我不認(rèn)真去觀察，也不知道孩子原因何在创橄，難道強(qiáng)迫去上學(xué)箩做？這是不對(duì)的。
在家不看書
