今天早上聽了張老師箱亿、付老師剂买，李老師分享的以《師德榜樣》為主題的一些教育故事狐肢，自己著實(shí)被感動(dòng)添吗！其實(shí)師德棒樣就在我們身邊——張桂梅老師就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是時(shí)代的楷模份名，她將“春蠶到死絲方盡碟联，蠟炬成灰淚始干”表現(xiàn)得淋漓盡致！她總是用愛浸潤著孩子們的心田僵腺。她就是我們心目中的好老師形象玄帕。一個(gè)好老師除了要有淵博的知識(shí)外，更需要有以下師德：

1.有一顆博大的仁愛之心想邦。愛可以喚醒教育裤纹。沒有愛的教育是殘缺的，沒有愛的教育是沒有根基的。愛是潤滑劑鹰椒；可以調(diào)節(jié)師生之間的關(guān)系锡移。愛是催化劑；可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的激情……

2.是孩子們成長的伙伴漆际。好老師不僅僅是教給孩子們知識(shí)的老師淆珊，更應(yīng)該是孩子們成長的伙伴。我們應(yīng)該走進(jìn)孩子們的心田奸汇，傾聽孩子們的心聲施符，關(guān)注每個(gè)孩子的成長！

3.眼里有光擂找，心中有學(xué)生戳吝。教師不應(yīng)是站在臺(tái)上發(fā)號(hào)時(shí)令的那個(gè)人，不應(yīng)高高在上贯涎，板著個(gè)臉孔站在講臺(tái)上填鴨式的灌輸知識(shí)听哭，把學(xué)生只當(dāng)作接受知識(shí)的對(duì)象！老師應(yīng)視學(xué)生如朋友塘雳，視學(xué)生為合作的伙伴陆盘，自己做好孩子的榜樣，用榜樣的力量去吸引每一個(gè)孩子败明！

4.能公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生隘马。特別是學(xué)困生，更不能疏遠(yuǎn)妻顶、歧視過放手不管祟霍，而是要分外的關(guān)注他們的心理，讓他們能感受到老師的愛盈包，同學(xué)的愛沸呐，能感受到集體的溫暖，從而產(chǎn)生幸福感呢燥，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力崭添！

5.即使生活糟糕，也能把最好的一面留給學(xué)生叛氨。在學(xué)校里呼渣，班主任在學(xué)生面前就是一面鏡子、一本書寞埠。因此屁置，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為仁连；提高學(xué)生的素質(zhì)蓝角，首先要提高自身的素質(zhì)阱穗。班主任作為一個(gè)班級(jí)的主心骨，必須要有高尚的情操使鹅！班主任老師是學(xué)生心目中的榜樣揪阶，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)患朱、樹立職業(yè)道德鲁僚，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人裁厅。

接下來談?wù)勛约旱慕逃」适拢?/p>

大家看到我圖片中發(fā)的這位昊同學(xué)了吧冰沙！看，別的同學(xué)都在認(rèn)真的抄作文执虹，唯獨(dú)他趴在桌子上睡的那么香拓挥！他長得白白胖胖的，很可愛声畏！他的爸爸、一直在外打拼姻成，孩子打小就丟給爺爺插龄、奶奶帶。所以孩子的習(xí)慣較差科展，經(jīng)常上學(xué)遲到均牢，還丟三落四，學(xué)習(xí)用品都帶不全才睹。上課聽講也不認(rèn)真徘跪，作業(yè)不是做不全，就是干脆不做琅攘！為此我多次打電話跟他的爸媽交流垮庐，但都無濟(jì)于事！后來更不幸是坞琴，在他上三年級(jí)的時(shí)候哨查，他的爸、媽離婚了剧辐，他的媽媽又改嫁別人了寒亥，他的爸爸也是常年不回家，本來就缺少父愛荧关、母愛的他這下更可憐了溉奕！他的狀況很糟糕，課堂上睡覺忍啤，課間校園里亂轉(zhuǎn)加勤，還愛跟同學(xué)打架，性格變得孤僻而偏激，其他同學(xué)也不愿跟他接近了胸竞！各科任教師多次向我反映他的行為有些偏激欺嗤！為此，我想辦法走進(jìn)他的心理卫枝。記得那是一個(gè)星期一的早晨煎饼，我們都集合在校園里升國旗，我轉(zhuǎn)到隊(duì)伍后面時(shí)發(fā)現(xiàn)她哭的很傷心校赤，我趕緊走過去摸著他的頭問他發(fā)生了什么事吆玖，他不說話，我又問他是不是想媽媽了马篮，沒想到這下她哭得更傷心了沾乘，我知道這一問直接問到孩子的心坎上了！顯然孩子是愛他的媽媽的浑测，他是真的想媽媽了３嵴蟆（我知道自從爸媽離婚后，他再也沒跟媽媽說過話迁央，因?yàn)樗哪棠谈嬖V過我掷匠，孩子?jì)寢岃F石心腸，把他們家所有人的電話都拉入了黑名單岖圈，孩子打不進(jìn)去電話６镉铩）我拉著他來到校園長廊里，拿出我的電話蜂科，撥通了他媽媽的電話顽决，剛聽我說了一聲“周昊媽媽您好”電話那邊就傳來“嘟 嘟 嘟”的聲音，很顯然對(duì)方把電話畫斷了导匣，隨后就收到了一條信息：“我們正在開會(huì)才菠。以后孩子的事兒麻煩魏老師找孩子他爸」倍ǎ”

我當(dāng)時(shí)真為這個(gè)孩子感到難過鸠儿，我拉他跟我一起坐在長條椅上，我假裝正經(jīng)地告訴他：媽媽正在上班厕氨，不能接聽咱們的電話进每。但是媽媽說了，下班就給我打電話命斧，你想給媽媽說什么呢田晚，我會(huì)告訴他的」幔”這時(shí)候他擦了擦眼淚說：“剛才贤徒，俊同學(xué)割破了我的新校服芹壕。”說著伸出他的胳膊讓我看接奈，他的袖口果真被割了個(gè)小口子踢涌！我找來俊同學(xué)問情況，原來是美術(shù)老師安排學(xué)生拿小剪刀準(zhǔn)備做手工序宦，同學(xué)俊手饞睁壁，想試試剪刀能不能剪破布！就在不合群的昊同學(xué)衣服上試互捌，于是就有了這一幕潘明！我當(dāng)著他的的面批評(píng)了他的同桌俊。那天中午秕噪，我電話告知他的奶奶钳降，昊同學(xué)中午回我家吃頓飯。中午我?guī)粤藵h堡寶后直接帶他回到我的家腌巾，親手幫他縫上了那個(gè)小口子遂填。接下來的幾個(gè)晚上，我都會(huì)按時(shí)去他家里督促他完成落下的作業(yè)澈蝙。

幾天后的一個(gè)晚上我進(jìn)門的時(shí)候吓坚，書桌上擺了一盤水果，洗得亮晶晶的碉克，他奶奶說是昊同學(xué)專門給我備的凌唬。我拿了一個(gè)小葡萄吃并齐，他就站在我面前看著我漏麦，臉上露出了久違的笑容！那天晚上他一本正經(jīng)地告訴我况褪，以后他的作業(yè)他會(huì)按時(shí)完成撕贞，不會(huì)做的題他會(huì)電話上問我〔舛猓看到一扇心門被打開捏膨，我欣慰極了！

從此食侮，這個(gè)孩子變了号涯，徹底變了！他和別的孩子一樣愛學(xué)習(xí)锯七，愛集體链快，漸漸地，好多同學(xué)都喜歡跟他玩眉尸！他又變回了三年前他剛上一年級(jí)時(shí)的那個(gè)陽光調(diào)皮的樣子域蜗！

去年巨双，他以優(yōu)異的成績考入“科創(chuàng)中學(xué)的”，成為了一名陽光自信的中學(xué)生霉祸！畢業(yè)那天筑累，他捧著一束花，淚汪汪的跟我來告別丝蹭！他告訴我慢宗，他一定要好好學(xué)習(xí)，一定要出人頭地半夷！聽說婆廊，他現(xiàn)在還是班上的數(shù)學(xué)科代表呢！

是的巫橄，老師一定要愛學(xué)生淘邻，只有愛才可以撫平心靈的傷口。愛的力量是無窮的湘换，讓我們都能用“愛的甘露”去滋潤每個(gè)孩子的心田宾舅。