拆頁一|《簡單的邏輯學》006頁
前:這件事情為什么對我重要伶贰?
因為我平常很容易偷懶愁溜,經(jīng)常不去考證第一手來源,而是為了圖簡單和方便擂红,對很多事情只是一知半解仪际。希望改變這種狀況。
因:作者提出了哪些關于原因的假設昵骤?是怎么驗證或排除這些假設的树碱?還有其他可能性嗎?
在前文中变秦,作者舉了一個“可以去華盛頓旅行成榜,直接確認白宮的樣子”以及如何通過一些來源于官方的間接證據(jù)來證明“林肯遇刺”事件的發(fā)生來驗證確認事實的客觀性。
后:若依從信息去做之后會怎樣蹦玫?對我的好處是什么赎婚?
若依從信息去做,可以更客觀地確認事實樱溉,從而獲得正確的論證前提挣输。以后的做事過程就會更加嚴謹,對論證及思考本身有很大的好處福贞。
果:不這么做的后果是什么撩嚼?不改變的問題有多嚴重?
不這么做的話挖帘,可能還是一直人云亦云完丽,在判斷或推理時就會發(fā)生錯誤。如果一直不改變拇舀,可能會影響到思維的方式和很多決定是否正確逻族。
I便簽:“人云亦云”的錯誤,很多時候我們都會犯骄崩。但是聘鳞,一個有邏輯的人薄辅,必定會主動去認識和確認事實的存在,即使無法接觸第一手的直接證據(jù)搁痛,也需要經(jīng)過多方考證確認間接證據(jù)的可靠长搀。只有這樣,在進行后續(xù)論證時鸡典,才會使你的邏輯更嚴謹源请。
A1便簽:我是一個不怎么嚴謹?shù)娜恕彻况?傁M梢詮膭e人口中得到答案躺屁,而免去尋找第一手資料的麻煩陈醒。前幾天想去公司附近新開的一家高大上的書店逛逛绕沈,瀏覽本地論壇的時候看到人很多掖鱼,于是也就一直沒去。還告訴身邊想去的朋友悍赢,那里人太多了决瞳,還是先不要去。直到有一天朋友約在那里吃飯左权,才發(fā)現(xiàn)其實非周末的人流剛剛好皮胡,根本就不擁擠。這是一件很小的事赏迟,即使邏輯嚴密或許也不會有多大影響屡贺,但這其實反映了我做事情不夠嚴謹,缺乏要去確認事實的態(tài)度锌杀。
A2便簽:以后不管做什么事情甩栈,只要是能經(jīng)過確認事實獲得第一手資料的,一定要去考證一下再作判斷糕再,培養(yǎng)自己的邏輯思維習慣量没。剛好最近有朋友在問我某本書好不好,按照以往的習慣突想,我已經(jīng)根據(jù)別人的評價告訴過她一知半解殴蹄。但是我想,從邏輯思維的角度來蒿柳,我應該先去查找這本書的相關資料饶套,看它的版次漩蟆、印量垒探、獲獎情況、是否有名人推薦怠李,以及去一些網(wǎng)站看看有沒有中肯的書評圾叼,然后得出一個自己的判斷再回答她蛤克。這樣的推薦一定也會精準很多。
拆頁二|《簡單的邏輯學》065頁
前:他是怎么引出這個信息的夷蚊?這件事情為什么對我重要构挤?
作者是在其他條件都相同的情況下,才引出這個信息的惕鼓。因為我平時在生活中筋现,經(jīng)常會看到對方的不足,以此想通過讓對方感知到自己的不足后去改正箱歧,其實這樣顯得有點咄咄逼人矾飞,不是很友好。
因:作者提出了哪些關于原因的假設呀邢?是怎么驗證或排除這些假設的洒沦?還有其他可能性嗎?
作者舉了一個“有些學生是否勤奮好學”的例子价淌,通過語言本身的力量差別來驗證為什么要選擇肯定命題申眼。此外,同樣的語言蝉衣,可能語氣不同也會產(chǎn)生不同的效果括尸。
后:若依從信息去做之后會怎樣?對我的好處是什么买乃?
若依從信息去做姻氨,在某些方面得出的結論可能更確定和有力。對我的好處是剪验,可以學會多多使用正能量肴焊,然后更鮮明得表達自己的觀點。
果:不這么做的后果是什么功戚?不改變的問題有多嚴重娶眷?
不這么做的話,后果可能就是沒法好好交流啸臀,甚至會讓論證觀點顯得不那么有力届宠。
適:有沒有相反的觀點?有沒有不支持這個的事例乘粒?
當謂項不是積極正面的意思時豌注,是不是就不適合?比如“有些學生懶惰”灯萍,這是一個肯定命題轧铁,但是它就不傳達正面的結果。而“有些學生不懶惰”旦棉,相反卻是個正面的意思齿风。
用:要這樣做药薯,得具體哪些條件(考慮成本收益、考慮態(tài)度能力……)救斑?什么情況下是不管用的童本?
這樣做的話,首先要是你的本意是正面的脸候,你希望得到的態(tài)度是積極的穷娱。假如謂項消極,或者其他條件發(fā)生變化的情況下运沦,就要視情況而定鄙煤,不能一味照搬照抄。
邊:從前有沒有類似的(或乍看起來差不多的)信息茶袒?其他領域或行業(yè)如何看到類似問題梯刚?
暫時還沒發(fā)現(xiàn)。
界:無論是相反的還是類似的信息薪寓,和這個信息真正的區(qū)別是什么亡资?交界在哪里?
相反的信息和這個信息的區(qū)別是向叉,論證表達的性質(zhì)可能就會發(fā)生改變锥腻。交界在于它們都是一個確定的命題,能夠鮮明表達觀點母谎。
I便簽:當我們用邏輯語言討論一個命題的性質(zhì)時瘦黑,就有肯定和否定之分。在其他條件相同的情況下奇唤,一般來說幸斥,肯定結構的命題往往更有力量。在日常生活中咬扇,在想要傳遞正面結果時甲葬,我們應該多用謂項正面的肯定命題,以此來進一步堅定自己的觀點懈贺。
A1便簽:平時說話经窖,這樣的問題稍不注意就會出現(xiàn)。比如前幾天在跟老公討論他有沒有陪孩子的話題梭灿。我說:“你有時候也不陪著他玩玩具画侣,只顧自己玩手機”ざ剩”他就很不服氣:“我很多時候是不玩手機的配乱,就專心陪他玩玩具。”得了宪卿,各人各持觀點,互不退讓万栅,后來說著說著就差點吵起來佑钾。但其實,這時候如果使用一個肯定命題烦粒,老公覺得我認可了他休溶,或許以后做的更好也說不一定。
A2便簽:以后在想要做一些正面引導的時候扰她,要多用肯定命題傳遞正能量兽掰。還是以家庭教育為例,要想讓老公主動樂意更多陪孩子玩耍徒役,那就認可他的付出孽尽,而不是通過反向刺激。這兩天孩子學校有園慶匯報演出忧勿,老公大早就起來開車帶孩子去排練和演出杉女。所以,我應該多肯定他:“恩鸳吸,很多時候你還是個不錯的好爸爸”熏挎,而不是說:“有時候你也不是個好爸爸∩卫”前者是認可坎拐,后者聽起來像挑刺,任何人都喜歡多聽鼓勵养匈,不是么哼勇?