對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心敞斋，不知道是不是自己還未徹底變老的標(biāo)志。反正恼除，在得知英語(yǔ)要換新教材的那一刻踪旷，我的內(nèi)心是期待并向往的。因?yàn)橹暗慕滩挠泻芏嗾Z(yǔ)篇確實(shí)太老了豁辉，久不更新埃脏，是挺遭人嫌棄的。
恭喜自己心想事成秋忙，這學(xué)期順利回歸七年級(jí)彩掐，第一時(shí)間接觸新教材。But灰追，上了一個(gè)多月的課后堵幽，我開(kāi)始忍不住罵自己——好奇害死貓！
首先弹澎，邀請(qǐng)大家一起觀摩專(zhuān)家眼里的新教材與鄉(xiāng)村中學(xué)英語(yǔ)教師眼里的新教材的云泥之別朴下。
專(zhuān)家眼里的新教材：Unit 1只有16個(gè)生詞，其它單詞都替老師們標(biāo)??了苦蒿，孩子小學(xué)時(shí)都學(xué)過(guò)殴胧，都已經(jīng)掌握了。這書(shū)真的特別好入門(mén)佩迟，容易教团滥。
舊教材是真的割裂了大單元的特點(diǎn)，所以老師們課上得很辛苦报强，不時(shí)得進(jìn)行單元整合灸姊，還得進(jìn)行必要的取舍，太難為老師們了秉溉。
新教材老師們完全不必花心思整合力惯，就直接按照教材編排的順序放心教下來(lái)就OK了碗誉。每個(gè)單元的主題大觀念和語(yǔ)言大觀念都很清晰。
鄉(xiāng)村中學(xué)一線(xiàn)教師的新教材：擼了天了父晶，一個(gè)Unit 1一下子就冒出了138個(gè)生詞哮缺，到底怎么教啊。孩子們小學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)甲喝，說(shuō)白了就是零基礎(chǔ)尝苇。開(kāi)學(xué)前兩周，26個(gè)英文字母的朗讀和書(shū)寫(xiě)俺猿，48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音和拼讀茎匠，一點(diǎn)一滴格仲，都得從頭來(lái)押袍。
教完字母和音標(biāo)后，按專(zhuān)家說(shuō)法一個(gè)Unit八課時(shí)凯肋，以Unit1為例谊惭，平均每節(jié)課至少要教17個(gè)生詞。除了打底的生詞教學(xué)外侮东，既要聽(tīng)聽(tīng)力圈盔，又要練口語(yǔ)。既要培養(yǎng)閱讀技巧悄雅，又要指導(dǎo)短文寫(xiě)作驱敲。既要聽(tīng)寫(xiě)小測(cè)，又要檢查背誦宽闲。既要學(xué)生學(xué)習(xí)理解众眨，又要學(xué)生應(yīng)用實(shí)踐，還要學(xué)生遷移創(chuàng)新容诬。八節(jié)課上不完娩梨，根本上不完！
還記得以前教學(xué)七年級(jí)上冊(cè)生詞時(shí)览徒，我會(huì)整各種花式朗讀法狈定，讓小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地在朗讀玩樂(lè)中記住單詞。甚至可以在學(xué)完單詞后习蓬，馬上來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)默寫(xiě)大PK∨κ玻現(xiàn)在根本不可能，課堂上能夠教會(huì)孩子們單詞拼讀躲叼，似乎已經(jīng)功德圓滿(mǎn)了稿湿。至于單詞背默，不好意思押赊，只能讓他們自己利用課后時(shí)間加強(qiáng)記憶饺藤。
說(shuō)到這邊包斑，忍不住幻想著讓編寫(xiě)新教材的專(zhuān)家跟高呼雙減政策的專(zhuān)家，一起坐下來(lái)好好聊聊天涕俗。想看看他們是如何說(shuō)服彼此的罗丰。最后到達(dá)是誰(shuí)說(shuō)服了誰(shuí)。
一遍又一遍地翻閱著教材再姑，發(fā)現(xiàn)自己壓根沒(méi)有g(shù)et到專(zhuān)家的大觀念萌抵，有的只是自己面對(duì)新教材無(wú)所適從的大頭。
如果你以為我所有的挑戰(zhàn)只是存在新教材元镀，那么绍填，你錯(cuò)了。畢竟是已經(jīng)有了25年教齡的老師栖疑，對(duì)于如何引導(dǎo)學(xué)生一步一個(gè)腳印讨永，在摸索中迎接新教材挑戰(zhàn)的信心和勇氣還是有的。
可遇革，工欲善其事卿闹，必先利其器。現(xiàn)在教書(shū)光靠信心和勇氣萝快，不但不可能锻霎，還會(huì)累死人。
如果說(shuō)教材的難是有普遍性的話(huà)揪漩，那么教學(xué)環(huán)境的難就屬于純純的特殊性了——感謝高中政治老師旋恼，讓我現(xiàn)在依然牢記矛盾的普遍性與特殊性。
當(dāng)高階版的教材奄容，遇上低配版的教室冰更，我深感教書(shū)不僅是腦力活兒，更是一種體力活兒嫩海。在沒(méi)有多媒體的教室里上課冬殃，講課費(fèi)嗓子，站著費(fèi)雙腿叁怪，還因?yàn)檫^(guò)度板書(shū)連右手都廢了审葬。
我知道，此話(huà)一出奕谭，肯定有人要罵我矯情涣觉。二三十年前沒(méi)有多媒體，老師們不都一樣上課血柳，有誰(shuí)喊苦叫累的官册？
但是，2024年最新版的教材是二三十年的舊教材可以比的嗎难捌？當(dāng)年的教材里只有李雷和韓梅梅兩個(gè)小伙伴膝宁，現(xiàn)在的書(shū)本里康康鸦难，玲玲，王俊峰员淫，李想合蔽，肖雅一群小伙伴齊刷刷地上陣了。
再說(shuō)了介返，你怎么知道那是沒(méi)有老師叫苦喊累的拴事，只是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)傳播媒體，你聽(tīng)不到而已圣蝎。
這一個(gè)多月下來(lái)刃宵，右手從手腕到手臂到肩周，沒(méi)有一個(gè)地方不會(huì)疼——每天要寫(xiě)大量的板書(shū)徘公，我真的會(huì)謝牲证！
每節(jié)課起碼1.5黑板的板書(shū)。講真步淹，在這樣的黑板上寫(xiě)板書(shū)真的是件特別傷自尊的事情——人矮从隆，字丑诚撵，黑板高缭裆！黑板高就高吧，我踮起腳尖寿烟，我伸長(zhǎng)胳膊澈驼，我寫(xiě)矮一點(diǎn)，我多寫(xiě)多擦就行了筛武。叫人崩潰的是缝其，那黑板真的寫(xiě)也不好寫(xiě)，擦也不易擦徘六。
不知道是不是因?yàn)楝F(xiàn)在壓根沒(méi)有老師靠粉筆寫(xiě)板書(shū)内边，導(dǎo)致黑板也退化了。只知道在這黑板上寫(xiě)字待锈，一筆一劃都寫(xiě)得很費(fèi)力漠其，寫(xiě)完一擦，黑板瞬間成了一個(gè)大花臉竿音。
遇事喜歡從自己身上找原因和屎，面對(duì)這塊無(wú)情的黑板，我看到了一個(gè)無(wú)用的自己春瞬。后來(lái)無(wú)意間得知柴信，原來(lái)每個(gè)老師都跟我同樣的感受，才知道我是無(wú)過(guò)錯(cuò)方——大家?guī)臀覕?shù)數(shù)看這段話(huà)用了幾個(gè)“無(wú)”字宽气，令人窒息的一無(wú)所有随常！
一天兩個(gè)班級(jí)兩節(jié)課就要寫(xiě)三個(gè)黑板的板書(shū)潜沦，遇上四節(jié)課連課的早上，就要寫(xiě)六個(gè)黑板的板書(shū)绪氛。這不僅是體力活止潮，而且是重體力活兒。
相信很多老師看到這里钞楼，忍不住會(huì)勸我：放過(guò)那塊黑板喇闸，放過(guò)自己！
不好意思询件，我肯定會(huì)用一句經(jīng)典臺(tái)詞回復(fù)你：臣妾做不到叭颊А！
起始年段的孩子宛琅，最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)刻蟹，如果不這樣一點(diǎn)一滴地教他們記板書(shū)，不到兩個(gè)星期嘿辟，他們就能放飛自我舆瘪。好記性不如爛筆頭，是永恒的真理红伦。初中英語(yǔ)筆記非常重要英古，也是一個(gè)常識(shí)。
我真的沒(méi)辦法做到誤人子弟昙读！但這書(shū)是教得困惑又郁悶啊召调，教材內(nèi)容超多，缺了多媒體的課容量超低蛮浑，老師超辛苦唠叛，我不是超人！＞谥伞艺沼！
