明確教師工作的要求
1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)吊说，按規(guī)定要求完成規(guī)定的事论咏；
2优炬、盡量用腦力勞動(dòng)取代體力勞動(dòng)，增加自己工作科技創(chuàng)新的含量厅贪，提高腦力勞動(dòng)在工作中所占的份額蠢护；
3、一次把事情做（說(shuō)）到位卦溢，重復(fù)糊余、返工、補(bǔ)救要付出沉重的代價(jià)单寂；
4贬芥、你沒(méi)權(quán)利也沒(méi)能力評(píng)價(jià)孩子的未來(lái)，一切皆有可能宣决；
5蘸劈、公共場(chǎng)所要傳遞正能量，不要讓自己一時(shí)的負(fù)面情緒影響他人心情尊沸，尤其是班級(jí)孩子的狀態(tài)威沫；
6、每個(gè)孩子都是一種珍貴存在洼专，不言棄棒掠、不拋棄每一個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤中等生屁商、關(guān)愛(ài)潛能生烟很、心育優(yōu)等生；
7蜡镶、工具決定速度雾袱，路徑?jīng)Q定效率，短板決定發(fā)展高度官还，細(xì)節(jié)決定成敗芹橡。
如何做好教學(xué)
1、先能管住課堂紀(jì)律望伦，再談教學(xué)方法林说；
2、對(duì)課堂規(guī)則屯伞、作業(yè)要求做不到不要說(shuō)述么，說(shuō)到就要執(zhí)行到位；
3愕掏、教學(xué)成績(jī)，三分在講（課堂）顶伞，七分在練習(xí)與考試饵撑；
4剑梳、只講不練、多講少練滑潘、少講多練垢乙、精講巧練，教學(xué)效果依次遞增语卤；
5追逮、教師要先做題、選好題（下題海）粹舵，再讓學(xué)生以少勝多巧練钮孵；
6、備好課的優(yōu)秀教師一節(jié)課就能給學(xué)生講清楚眼滤，而備課不充分的教師巴席，需要多節(jié)課甚至練習(xí)、考試去強(qiáng)化矯正诅需、鞏固漾唉。
