設(shè)想一下咏闪，假如你從小不識(shí)字，但當(dāng)你60歲的時(shí)候摔吏，如果讓你學(xué)識(shí)字鸽嫂，你還學(xué)得會(huì)嗎？也許會(huì)借口說(shuō)：唉征讲，都老人家了据某，年紀(jì)那么大了，記性都不行了诗箍，怎么學(xué)得會(huì)哦癣籽？不行不行÷俗妫可是今天介紹的這本書筷狼，就是一位60歲才學(xué)認(rèn)字的老奶奶寫的。老奶奶名叫姜淑梅匠童，她寫的這本書叫《亂時(shí)候埂材，窮時(shí)候》（以下簡(jiǎn)稱《亂》）。
《亂時(shí)候汤求，窮時(shí)候》主要講了姜奶奶的人生歷程俏险，但它的形式不同于之前介紹的《秋園》，《秋園》是孫輩來(lái)敘述老一輩的故事扬绪，而《亂時(shí)候竖独，窮時(shí)候》是當(dāng)事人自己來(lái)敘述，而且相較來(lái)說(shuō)挤牛，《亂》的敘述語(yǔ)言更生活化预鬓，靈動(dòng)活潑一些，而《秋園》就偏向于書面一點(diǎn)赊颠。
姜奶奶小時(shí)候認(rèn)得幾個(gè)字，但不會(huì)寫劈彪，當(dāng)她剛要開始正式念書時(shí)竣蹦，因?yàn)閼?zhàn)亂被耽誤了；她非常羨慕讀書人沧奴，甚至連自己的女兒都很羨慕痘括，只要女兒在讀書寫字（那是正事兒），她連家務(wù)活都不讓孩子干。
一九九六年九月纲菌，女兒去參加作家班的課程挠日，姜奶奶夫婦倆坐車回老家，誰(shuí)料半路發(fā)生車禍翰舌，老伴兒當(dāng)場(chǎng)離世嚣潜，留下姜奶奶一個(gè)人。姜奶奶強(qiáng)忍巨大的悲痛椅贱，表面上剛強(qiáng)懂算，實(shí)際上心里還是難受啊，晚上整夜整夜地睡不著庇麦，實(shí)在沒什么事兒可干计技，有時(shí)讓女兒買點(diǎn)毛線來(lái)學(xué)織毛褲，這樣下去也不是辦法山橄，女兒建議：不然學(xué)認(rèn)字吧垮媒？姜奶奶不太自信：““俺中嗎？歲數(shù)太大了吧航棱？要不睡雇，俺試試？”
奶奶認(rèn)了自己的女兒做老師丧诺，也從身邊的一切事物開始學(xué)習(xí)——牌匾入桂、廣告、電視字幕……驳阎。幾個(gè)月下來(lái)抗愁，她就能讀兒童故事了。女兒有空的時(shí)候呵晚，姜奶奶總給她講故事蜘腌，還囑咐女兒有時(shí)間要把它寫出來(lái)《叮可女兒太忙撮珠，哪里有時(shí)間寫。時(shí)間一長(zhǎng)金矛，奶奶又問怎么還不寫芯急，女兒說(shuō)那你自己寫唄。就這樣驶俊，奶奶開始學(xué)寫字娶耍，慢慢地開始把故事都寫下來(lái)。
故事有奶奶聽來(lái)的饼酿，也有些是她或者親戚朋友的經(jīng)歷榕酒；這些都是最富有人情味兒的文字胚膊，也是最最吸引人的故事。全書分為三個(gè)篇章——“亂時(shí)候”想鹰、“窮時(shí)候”紊婉、“家里人”。其中“亂時(shí)候”主要說(shuō)的是姜奶奶小時(shí)候的經(jīng)歷和那陣兒聽說(shuō)的一些故事辑舷，而“窮時(shí)候”是姜奶奶長(zhǎng)大了一些一直到成家后的經(jīng)歷喻犁，“家里人”則是敘述娘家、婆家的一些人惩妇。（未完待續(xù)……）
