? ? ? 這兩天小星的狀態(tài)有不太穩(wěn)定了换况，上課不聽講职辨，自己玩自己的盗蟆，有時“傻逼、傻子”這類的蔥詞語總是莫名其妙的從他口中脫出舒裤。
? ? 昨天上我我才在班級強(qiáng)調(diào)下課不可以奔跑很危險(xiǎn)喳资，不安全，而且會扣班級分?jǐn)?shù)腾供。上一秒才說完仆邓，下一秒小星就在走廊沖跑，被值日生抓到扣分伴鳖。按照班級規(guī)定要扣他所在小組6個“禮尚幣”节值、同時取消競選當(dāng)周“最佳合作者”團(tuán)隊(duì)獎的機(jī)會。
? ? ? 教育不是為了讓孩子在懲罰中成長榜聂，而是應(yīng)以生命喚醒生命搞疗。對于小星，我知道這種懲罰是無效的须肆，對他小組成員來說也是一件很難已接受的事情匿乃，我需要跟他談感情牌才會有效果。于是豌汇，我問班上的其他同學(xué)是否愿意原諒小星扳埂，給他一次改過的機(jī)會？每個人都會犯錯瘤礁，當(dāng)犯錯者得到包容時阳懂，他的犯錯概率肯定會越來越低的。
? ? 同學(xué)們同意原諒小星柜思，我也當(dāng)著全班同學(xué)的面與小星約定好岩调，這次我也選擇原諒他，不告訴他媽媽爸爸赡盘，但他得答應(yīng)我以后下課不能奔跑号枕。
? ? 可是今天小星科學(xué)課上又有點(diǎn)調(diào)皮，下課還把凳子舉在頭上陨享，教室里奔跑葱淳，班長立馬想跟我告狀，卻被小星拽住衣服抛姑，在走廊里不肯班長到辦公室跟我說赞厕，這時候又被值日生抓到。
? ? 如果是一年前的我定硝，我肯定會很生氣皿桑，而且狠狠批評小星。但現(xiàn)在我選擇溫柔堅(jiān)定的處理，我?guī)е⌒堑浇淌液笞呃壤镒逦辏o靜的聊天镀虐，表達(dá)我會包容他，他只是暫時比別人長得慢沟绪，我愿意陪他刮便，讓他成長起來，但是如果再犯绽慈，我絕對要告知他的爸爸媽媽诺核。
? ? ? 其實(shí)今天如果我選擇狠狠的批評小星，他的情緒一定會很亢奮久信，一定會制造更多“驚喜”給我窖杀，唯有溫柔堅(jiān)持，把最好的情緒留給學(xué)生裙士，他們才會慢慢的變得更好入客。
? ? ? 我?guī)У陌嘣谀昙壚锼闶莻€比較特殊的班級特殊學(xué)生比較多，習(xí)慣成績排中下腿椎，想要趕上真的得付出更多的時間與盡力桌硫。
? ? 于是，今天開啟了輔導(dǎo)學(xué)困生的計(jì)劃啃炸。下午放學(xué)后铆隘，留了吳泓毅、李雨鑫南用、彭琪靖膀钠、何慧珊、劉杰熙下來輔導(dǎo)裹虫。主要輔導(dǎo)第一單元教學(xué)內(nèi)容肿嘲，原本很抗拒留堂的李雨鑫和劉杰熙，今天非常的積極與配合筑公。因?yàn)槭孪任腋麄冋f好了雳窟，我犧牲時間來輔導(dǎo)他們是為了讓他們變得更好，能慢慢把基礎(chǔ)補(bǔ)上匣屡。與他們說了一大堆感情牌的話語封救，結(jié)果輔導(dǎo)效果非常棒，每個孩子都比原來的自己有進(jìn)步捣作∮幔可見與孩子建立良好的關(guān)系以及舒服的交往方式多么重要啊虾宇！
? ? 帶“禮尚”班確實(shí)很不容易搓彻，但我愿堅(jiān)持如绸，愿溫柔而堅(jiān)定的堅(jiān)持嘱朽。他們在我的心目中是最棒的旭贬，相信我們一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。孩子們搪泳，我們一起加油稀轨！
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