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20240116代蕊華《教育家精神與校長成長》聽課隨記
在水一方198158
S1日更王者
2024-01-16 12:55IP屬地: 河南
20240116
代蕊華
《教育家精神與校長成長》
主持人開場：
龍子湖畔俄讹，明德新民榴捡，河南大學(xué)、河南師范大學(xué)兩個校區(qū)親愛的同學(xué)們工腋，大家好！我是來自17班洛陽籍學(xué)員XX褐望。今天我們再一次蜕琴，也可以說是最后一次，心手相牽能曾、隔屏相望度硝，同學(xué)習(xí)，共成長寿冕，所以說倍感珍惜蕊程。
想必現(xiàn)在大家和我一樣，滿懷著求真悟道的心情驼唱，期待著代蕊華教授的精彩講座藻茂。下面我為大家介紹代蕊華教授。
過去：
百年大計，教育為本辨赐。教育大計岗钩，教師為本。
新時代教師與校長隊伍建設(shè)的新要求
2013年：教師是立教之本肖油，興教之源兼吓。
2014年：“四有”好教師
有理想信念
有道德情操
有扎實學(xué)識
有仁愛之心
2015年：勉勵教師做“三者”
教育改革的奮進者
教育扶貧的先行者
學(xué)生成長的引導(dǎo)者
2016年：“四個引路人”
做學(xué)生錘煉品格的引路人
做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人
做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人
做學(xué)生奉獻祖國的引路人
針對大學(xué)老師提出“四個相統(tǒng)一”
教書和育人相統(tǒng)一
言傳和身教相統(tǒng)一
潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一
學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一
教師教書的功能會越來越多地被機器代替，育人的功能會越來越凸顯森枪。
各種各樣的職業(yè)都有可能被機器代替视搏，而教師是最不可能被機器替代的職業(yè)之一。
2017年召開了十九大县袱，十九屆中央深改組第一次會議審議通過《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》浑娜。
2018年，中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見式散。
政策部署要到2035年筋遭。
2018年召方，拖欠教師工資暴拄。
開全國教育大會漓滔。
大方縣不大發(fā)展素質(zhì)教育
2019年：“六個要”
政治要強
情懷要深
思維要新
視野要廣
自律要嚴
人格要正
2020年：教師節(jié)重要寄語
“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)乖篷，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚响驴。”
2021年：給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信:
真正把為學(xué)為事為人統(tǒng)一起來撕蔼，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人豁鲤，做經(jīng)師和人師相統(tǒng)一的大先生。
2022年：給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信
2023年：
（1）529講話強調(diào)：強教必先強師鲸沮。
把教師放在了前所未有的高度琳骡。
教師節(jié)主題：躬耕教壇，強國有我讼溺。
（2）致信全國優(yōu)秀教師代表：
教育家精神
心有大我楣号、至誠報國的理想信念
言為士則、行為世范的道德情操
啟智潤心肾胯、因材施教的育人智慧
勤學(xué)篤行竖席、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度
樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心
胸懷天下敬肚、以文化人的弘道追求
教育家精神是優(yōu)良傳統(tǒng)精髓的當(dāng)代詮釋教育家精神是推進強國建設(shè)的時代呼喚教育家精神是深化教育變革的客觀要求教育家精神是教師隊伍發(fā)展的迫切需要
——大力弘揚教育家精神:胸懷“國之大者”毕荐，鍛造新時代強國之師.文匯報,2023-10-20
到2035年，教師綜合素質(zhì)艳馒、專業(yè)業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升憎亚，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師员寇、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師第美。 --《中共中央國務(wù)院關(guān)于全 面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》
關(guān)注教師學(xué)歷層次提高蝶锋，
小學(xué)段2%碩士學(xué)位
初中5%
高中段13%
學(xué)前教育占0.2%
挑戰(zhàn)明顯大于機遇。
芬蘭教師隊伍中碩士是入職門檻什往“饴疲總?cè)丝?37萬，我國教師隊伍是芬蘭全國人數(shù)的將近三倍别威。
對校長隊伍建設(shè)要求
政治過硬—品德高尚—業(yè)務(wù)精湛—治校有方
有情懷—老校長普遍有教育情懷躯舔。
有思想——
有能力——
有作為——
創(chuàng)新思維
當(dāng)校長具有可持續(xù)發(fā)展的能力，超越了人治省古，學(xué)校能更好的發(fā)展粥庄。
如何成為四有好校長？
1.從合格到專業(yè)
2013年教育部發(fā)布的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》中對校長的專業(yè)職責(zé)提出了六個方面的要求：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展豺妓、營造育人文化惜互、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長琳拭、優(yōu)化內(nèi)部管理训堆、調(diào)適外部環(huán)境。
2.從優(yōu)秀到卓越
有些地方學(xué)生的減負是以增加老師負擔(dān)為代價臀栈。
教學(xué)生作假是教育不能容忍的蔫慧。
猜謎語：
謎面：如何做真教研？（打一軍事武器）
謎底：洲際導(dǎo)彈
目標維度:從精神象征走向群體培育
動力維度:政策引領(lǐng)與問題驅(qū)動協(xié)同推拉內(nèi)容維度:注重核心素養(yǎng)的培育與習(xí)得
載體維度:構(gòu)建全方位权薯、立體化的傳承體系
將教育家精神融入教師發(fā)展全過程.中國教育報,2023-11-29
主持人結(jié)束語：
聆聽如切如磋，如琢如磨的講座睡扬，相信我們在座的每一位學(xué)員都心有所思盟蚣，收獲良多。關(guān)于代教授所講內(nèi)容卖怜，詳略有序屎开，不再贅述，讓我們用熱烈的掌聲向代教授致以謝意马靠！
紙上得來終覺淺奄抽，絕知此事要躬行。同學(xué)們甩鳄，為期四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)行將結(jié)束逞度，我們即將面臨離別。但是相信我們?nèi)f名校長培訓(xùn)三期的學(xué)員們妙啃，一定會降我們這一段難忘歲月中的所學(xué)所得融入到我們今后的工作當(dāng)中去档泽。
也希望我們能夠讓這些所學(xué)所得能夠真正地落地生根俊戳、踐行建立」菽洌可謂仰之彌高抑胎，鉆之彌堅！同學(xué)們渐北，讓我們胸懷一個教育者的理想信念情懷阿逃，堅定為一大事來，為一大事去赃蛛，也希望我們能夠仰望星空盆昙，腳踏實地，不斷探尋教育的真正本質(zhì)焊虏，能夠在我們的教學(xué)中落實實施教育的正確路徑和方式淡喜，為能夠培養(yǎng)出更多個性化，創(chuàng)新型诵闭，能夠擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的各路人才而不屈前行炼团！
是雄鷹，就要搏擊長空疏尿；是蒼龍瘟芝，就要敢問九江；祝愿我們所有三期培訓(xùn)學(xué)員們未來可期褥琐，大有作為锌俱！謝謝！今天的講座到此結(jié)束敌呈，請大家有序離場贸宏。
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在水一方198158
小禮物走一走，來簡書關(guān)注我
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智慧如你磕洪，不想? 咩~
簡書作者
在水一方198158
S1日更王者
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