2015-12-21 夏洛第39天
我覺得跳跟讀繪本的進度與我的要求相距甚遠,于是我跟他談了談心。
我說他跟讀不專心,比如眼睛有時不在書上酿联,翻書的速度與音頻不對應。
跳有點氣憤夺巩,問我我覺得他應該怎么讀贞让。
我說,讀就要專心讀劲够,讀5分鐘有5分鐘的收獲震桶。
跳問我怎么就覺得他沒有收獲。
我說征绎,他有收獲蹲姐,但是收獲與付出的時間嚴重不成比例,比如silly willy人柿,如果專心地讀不可能讀了三個禮拜除了一句no,silly willy以外柴墩,其它的任何一句話不跟音頻就不認得。
我說出這個實事后凫岖,跳的態(tài)度明顯緩和了許多江咳。
我說,在接觸繪本的這40天里哥放,我天天觀察他歼指,他想怎么讀就怎么讀,很多做法雖然我覺得不對甥雕,但他不肯配合的時候我沒有強制的要求過他踩身,反而是盡量的配合他,以他為中心社露。但是40天過去了挟阻,我覺得這樣有點偏軌了,因為這不僅僅是在玩峭弟,更多的是在學習在培養(yǎng)一種習慣附鸽,如果想學得好想把習慣真正培養(yǎng)起來,那么一定是要有規(guī)則的瞒瘸。
跳也同意了我的說法坷备,于是我們先協(xié)定了一個最簡單的規(guī)則:
1、跟讀繪本時我要和他一起跟著原音大聲朗讀挨务;
2击你、要把每一句的意思講給他聽玉组,就像李岑老師的講讀課那樣谎柄;
3丁侄、先把silly willy認真跟讀一周,看看具體成果朝巫,再做下步打算
最后我跟跳說:每個人的生命都是有成本的鸿摇,做一件事情不能按時完成那么這件事情可能就不再有意義了。
最終因為談心用了太久的時間劈猿,沒來得及聽夏洛就睡了拙吉。
2015-12-22 夏洛第40天
跳很遵守約定,今晚讀了四遍silly willy揪荣,有兩遍是跟著原音讀的筷黔,兩遍是跟著我一句句讀的。
其實中間他還是鬧騰了一下仗颈,但因為時間關系佛舱,我制止了他。
每天從吃完飯開始就像打仗一樣挨决,還要保證到點睡覺请祖,真心覺得時間不夠用。
睡前跳聽完了夏洛day31脖祈、day32肆捕。
2015-12-23 夏洛第41天
跳不舒服,昨晚咳了一晚上盖高,今天一天也沒什么精神慎陵。
洗漱完后我說:“要不你直接睡覺吧∮靼拢”“不席纽!”他干脆利落的回復了我。
“那讀繪本吧映凳〉ㄍ玻”“不!”我都不舒服了還要我讀繪本...他顯出很委屈的樣子诈豌。
“好吧仆救,不讀繪本,那你聽夏洛矫渔?”“好彤蔽!”跳一邊笑一邊伸手要我手機。
我陪他聽了day33庙洼,快完的時候我去洗澡顿痪,告訴他聽好后自己看會故事書等我镊辕。
等我回房間,看到他拿了本書坐在床上:
“聽好了蚁袭?”“嗯征懈,我多聽了一節(jié),夏洛還沒死呢揩悄÷舭ィ”他很開心的笑了笑。
“夏洛一共37個day删性,你聽到34了亏娜,聽完后聽什么?”“再聽蹬挺,繼續(xù)聽维贺。”
“再從頭聽一遍夏洛巴帮?是這個意思嗎溯泣?”“嗯,是的晰韵,再聽一遍发乔。”
“你喜歡繪本么雪猪?”“不喜歡栏尚。”
“喜歡夏洛只恨?”“嗯译仗,喜歡,很喜歡官觅∽菥”
“好吧,那我們還是這樣繼續(xù)休涤,每天都聽夏洛咱圆,可以讀繪本,也可以讀夏洛功氨⌒蛩眨”
“可以〗萜啵”
對于繪本忱详,我一直很糾結(jié),覺得還是從頭踏踏實實地說比較好跺涤,但跳其實更喜歡聽夏洛匈睁,對繪本是種可有可無的態(tài)度监透。
我是不是也應該放松自己,順其自然航唆。想聽夏洛就聽夏洛胀蛮,不想聽了就聽貓武士,貓有133個day佛点,在這么長的時間里醇滥,隨著英語閱讀習慣的養(yǎng)成和他年齡的增長以及上小學后的種種變化黎比,他在一超营、二年級時應該可以自覺發(fā)展到指讀與精讀的階段吧。
2015-12-24 夏洛第42天
陪跳聽完夏洛day35后我去洗澡阅虫,回房間后演闭,跳說:“我聽完了⊥堑郏”
“你全都聽完了米碰?day37也聽完了?”
“嗯购城,是的吕座,wilbur還活著,跟charlotter的孩子們在一起瘪板∥馀浚”
“那明天呢?從頭開始再聽一遍么侮攀?”
“嗯锣枝,從day1開始,反正前面的我好多地方都不記得了兰英∑踩”
2015-12-25 夏洛第2.1天
跳在幼兒園交換圣誕禮物,他送出的是一套三國殺的牌畦贸,結(jié)果不被同學們喜歡陨闹,他很失落。他交換回來的是個蘋果薄坏,能吃的大蘋果趋厉,他本是想換玩具的,所以換回來的這個他也不喜歡颤殴。
本來觅廓,我想給他悄悄補一份圣誕禮物,但想了很久后決定還是同他談一談涵但,了解下他心里的想法杈绸,并告訴他這就是人生帖蔓,這就是吾之飴糖彼之砒霜的道理。
但是瞳脓,我還是準備了一架火柴盒的隱形飛機給他塑娇,不是圣誕禮,而是獎勵他很認真地完成了第一遍夏洛的裸聽劫侧。
與跳談完心后埋酬,他說要聽夏洛了,我拿出小飛機烧栋,說是獎勵他認真聽夏洛的禮物写妥,他喜出望外,表示會更加努力更加認真地聽第二遍夏洛审姓!
聽完了夏洛day1珍特,又看著書畫了一遍熒光筆。
2015-12-26 夏洛第2.2天
跳同學自覺聽完夏洛day2魔吐,跟我聊天時說Fern如何如何對待wibure饭耳,問我芳誓,這些用英語怎么說赦颇。
因為是他總結(jié)出來的示惊,書中基本沒有原話,我只好實事求是的說辞色,我不會骨宠。
于是我決定,從下周開始淫僻,我也要努力學習夏洛诱篷,學完這本書。
2015-12-27 夏洛第2.3天
去泡溫泉雳灵,在休息室里棕所,跳說要聽一會兒夏洛,我說晚上回家再聽吧悯辙,他說:“晚上回家如果太累我就不想聽了琳省,還是現(xiàn)在聽了吧《阕”
于是我給他戴了耳塞聽针贬,差一段聽完day3。
晚上回家時果然在車上就睡著了拢蛋,回家后衣服脫掉睜開眼睛跟我說抱抱又繼續(xù)睡著了桦他。
我跟讀了day1的第一頁,發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在這水平真比一般的初中生好不到哪里去谆棱。