又是一年一度的春天，又是一個(gè)新的開(kāi)始征懈。在這個(gè)新的開(kāi)始叠聋，你有沒(méi)有想過(guò)開(kāi)始做些什么事，以此來(lái)改變你一成不變的生活受裹？你可以開(kāi)始健身碌补，也可以開(kāi)始學(xué)做飯，還可以開(kāi)始讀書(shū)棉饶。健身和做飯都有益于我們的身體健康厦章，讀書(shū)則有益于我們的精神成長(zhǎng)。關(guān)于成長(zhǎng)這件事照藻，我們總有一種錯(cuò)覺(jué)袜啃，認(rèn)為長(zhǎng)大成人就不再成長(zhǎng)了。其實(shí)不然幸缕，雖然身體停止了生長(zhǎng)群发，但是思想和心智可不能原地踏步，所以這就要求我們?nèi)プx書(shū)发乔，給大腦精神食糧熟妓。
有的人的確把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，有的人則看到書(shū)就頭疼栏尚。這種感覺(jué)并不會(huì)一成不變起愈。隨著時(shí)間的流逝，愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)更愛(ài)讀書(shū)译仗，不愛(ài)讀書(shū)的人也許會(huì)愛(ài)上讀書(shū)抬虽。無(wú)論是哪一種，我們都可以學(xué)習(xí)別人的好的讀書(shū)方法纵菌，反思自己的讀書(shū)習(xí)慣阐污，以此來(lái)升級(jí)自己的讀書(shū)方法，讓自己的讀書(shū)生活越來(lái)越好咱圆。
因此笛辟，在這里給大家推薦6本關(guān)于讀書(shū)方法的書(shū)功氨，希望對(duì)你有所幫助。
1.《高效能閱讀》
你喜不喜歡讀書(shū)呢隘膘？喜歡讀書(shū)的人，會(huì)為選書(shū)或?qū)W以致用而煩惱杠览；不喜歡讀書(shū)的人弯菊，則為找不到讀書(shū)入門(mén)方法所苦惱。針對(duì)讀書(shū)的各種困惑踱阿，作者元尻淳一在《高效能閱讀》一書(shū)中管钳，將讀書(shū)分為初級(jí)、中極软舌、高級(jí)才漆、產(chǎn)出四個(gè)階段，詳細(xì)地介紹了每個(gè)階段會(huì)碰到的困惑和問(wèn)題佛点，并一一解答醇滥。
除了答疑解惑外，書(shū)里還有89種閱讀小技巧超营，你都可以親自去嘗試鸳玩，看看哪些技巧可以為你所用，讓你的讀書(shū)生活變得更好演闭。
當(dāng)然不跟，《高效能閱讀》這本書(shū)最大的意義在于改變我們對(duì)讀書(shū)的認(rèn)知。也就是讓我們拋棄對(duì)讀書(shū)陳舊的偏見(jiàn)米碰，重新認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不是一件困難和煩人的事情窝革，讓自己不僅愛(ài)上讀書(shū)，而且還會(huì)讀書(shū)吕座。
2.《如何有效閱讀一本書(shū)：超實(shí)用筆記讀書(shū)法》
當(dāng)你拿到一本書(shū)的時(shí)候虐译，你是怎么讀的呢？在讀書(shū)的過(guò)程中吴趴，你會(huì)不會(huì)做讀書(shū)筆記菱蔬？我們大多數(shù)人都不愛(ài)做筆記，以致于看過(guò)書(shū)過(guò)后不久就忘了史侣。其實(shí)拴泌，在讀書(shū)時(shí)做筆記是一個(gè)很好的習(xí)慣。
那有什么好的讀書(shū)筆記的方法呢惊橱？在《如何有效閱讀一本書(shū)：超實(shí)用筆記讀書(shū)法》一書(shū)中蚪腐，作者奧野宣之分享了他創(chuàng)造的“一元化筆記讀書(shū)法”，將選書(shū)税朴、購(gòu)書(shū)回季、讀書(shū)家制、記錄、活用這五個(gè)階段全部納入一個(gè)筆記本泡一。
針對(duì)每一個(gè)階段颤殴，作者奧野宣之都給了我們?cè)敿?xì)的指導(dǎo)和建議，方便我們學(xué)會(huì)筆記讀書(shū)法鼻忠。在某種程度上來(lái)說(shuō)涵但，做讀書(shū)筆記也是關(guān)于我們讀書(shū)時(shí)光的記錄。每每翻開(kāi)讀書(shū)筆記時(shí)帖蔓，我們都可以回憶起當(dāng)時(shí)讀書(shū)的場(chǎng)景矮瘟。
此外，筆記不僅可以用在讀書(shū)生活中塑娇，還可以運(yùn)用到生活的其他方面澈侠。如果你想了解更多，可以閱讀奧野宣之的另外一本書(shū)《如何有效整理信息》埋酬。這本書(shū)詳細(xì)地介紹了在日常生活中使用筆記本整理信息的方法哨啃。
3. 《實(shí)用性閱讀指南：把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力》
當(dāng)我們閱讀實(shí)用性書(shū)籍的時(shí)候，都希望將書(shū)籍中的知識(shí)學(xué)以致用写妥。盡管我們的想法很好棘催，但是在實(shí)際操作過(guò)程中卻很困惑，不知道怎么更好地將讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力耳标。
針對(duì)我們的困惑醇坝，作者大巖俊之在《實(shí)用性閱讀指南：把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力》一書(shū)中，分享了他將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中的經(jīng)歷次坡。
此外呼猪，他還分享了做筆記的另一種好的方法，就是把一本書(shū)制作成思維導(dǎo)圖的形式砸琅，不僅可以幫助我們整理關(guān)于書(shū)的思路宋距，還可以方便我們記憶書(shū)中的知識(shí)。
4.《深閱讀：信息爆炸時(shí)代我們?nèi)绾巫x書(shū)》
每個(gè)人在讀書(shū)時(shí)症脂，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)迷茫時(shí)期谚赎，不知道讀書(shū)的意義在哪兒。有的人會(huì)繼續(xù)思考這個(gè)問(wèn)題诱篷，不找到答案不罷休壶唤；也有一些人會(huì)遲遲想不明白，因此放棄讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣棕所。那讀書(shū)的意義到底是什么呢闸盔？
在《深閱讀：信息爆炸時(shí)代我們?nèi)绾巫x書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱《深閱讀》）一書(shū)中，作者齋藤孝指出琳省，讀書(shū)可以深化思想迎吵，豐富精神躲撰。此外，讀書(shū)還有一個(gè)好處击费，那就是可以讓我們度過(guò)愉快且有意義的獨(dú)處時(shí)間拢蛋。
我們每天都太過(guò)忙碌，以致于很少有自己獨(dú)處的時(shí)間蔫巩。一旦面對(duì)獨(dú)處谆棱，很多人會(huì)不知所措。讀書(shū)則是很好的獨(dú)處方式批幌，正如齋藤孝在《深閱讀》一書(shū)中所說(shuō)础锐，“只要能用讀書(shū)填滿獨(dú)處的時(shí)間嗓节，就能減輕內(nèi)心的孤獨(dú)感荧缘。”此外拦宣，他還分享了一些好的讀書(shū)習(xí)慣以及增強(qiáng)讀書(shū)力的方法截粗，這些都可以給我們的讀書(shū)生活提供幫助。
5.《如何用閱讀改造大腦：腦科學(xué)家教我的讀書(shū)法》
讀書(shū)相當(dāng)于給大腦精神食糧鸵隧，也可以說(shuō)讀書(shū)可以充分地鍛煉大腦绸罗。我們讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)傾向找一些簡(jiǎn)單的書(shū)豆瘫。作者茂木健一郎在《如何用閱讀改造大腦：腦科學(xué)家教我的讀書(shū)法》一書(shū)中指出珊蟀，我們可以選擇一些有難度的書(shū)，這樣的書(shū)可以更好地鍛煉大腦外驱，讓大腦變得更聰明育灸。
除了一些有難度的書(shū)，我們還可以閱讀各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典書(shū)籍昵宇，既可以快速了解該領(lǐng)域的知識(shí)磅崭，又可以領(lǐng)略經(jīng)典的魅力。
此外瓦哎，作者茂木健一郎還分享了一些用閱讀改造大腦的好的方法砸喻，比如不分領(lǐng)域地雜讀，這樣可以廣泛涉獵知識(shí)蒋譬，拓寬知識(shí)面割岛；還可以同時(shí)閱讀多本書(shū)，這樣可以使讀書(shū)既有趣犯助，又不累蜂桶。
6.《如何閱讀一本書(shū)》
《如何閱讀一本書(shū)》是由莫提默?J.艾德勒和查爾斯?范多倫兩位作者共同完成的。這本書(shū)可以說(shuō)是關(guān)于閱讀的經(jīng)典書(shū)籍也切。當(dāng)你拿到這本書(shū)的時(shí)候扑媚，你也許會(huì)被這本書(shū)的厚度所嚇到腰湾，但是書(shū)里關(guān)于閱讀的知識(shí)可以說(shuō)是干貨滿滿。
《如何閱讀一本書(shū)》不僅詳細(xì)地分析了閱讀的四個(gè)層次疆股，還介紹了不同讀物的閱讀方法费坊。可以說(shuō)是很全面的一本書(shū)了旬痹。此外附井，這本書(shū)還有一個(gè)亮點(diǎn)，就是主題閱讀两残。
我們讀書(shū)都是這個(gè)主題讀一本永毅，那個(gè)主題讀一本。主題閱讀指的是我們找同一個(gè)主題的兩三本書(shū)來(lái)閱讀人弓。主題閱讀可以幫助我們掌握該主題的知識(shí)沼死，構(gòu)建知識(shí)體系。比如拿閱讀這個(gè)主題來(lái)說(shuō)崔赌，你可以將這個(gè)書(shū)單的所有的書(shū)都找來(lái)看意蛀。這樣讀下來(lái)，對(duì)于閱讀這件事不僅可以有更深的了解健芭，還可以幫助你找到適合自己的讀書(shū)方法县钥。
在了解了如何讀書(shū)以后，最重要的就是開(kāi)始讀書(shū)慈迈。我們總是在事情還沒(méi)有開(kāi)始之前若贮，擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，困惑那個(gè)問(wèn)題痒留。何不換一種方法谴麦，先開(kāi)始了再說(shuō)。在讀書(shū)過(guò)程中狭瞎，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題细移，解決問(wèn)題，況且還有讀書(shū)方法的指導(dǎo)書(shū)籍可以參考熊锭。
最重要的是弧轧，從現(xiàn)在這一刻，拿起手邊的書(shū)開(kāi)始讀吧碗殷。將讀書(shū)變成一種終身的習(xí)慣精绎，讓讀書(shū)陪伴我們的生活，讓我們的心智不斷成長(zhǎng)锌妻，成為一個(gè)更好的自己代乃。
