“智商”這個(gè)詞是伴隨許多成績(jī)落后的孩子一生的痛 搜贤。而這種痛也會(huì)像魔障一樣被帶入未來(lái)的工作谆沃、家庭中∫敲ⅲ看到本周文章的標(biāo)題唁影，我腦海中最先浮現(xiàn)的是高中時(shí)候因成績(jī)欠佳導(dǎo)致無(wú)法得到同學(xué)老師足夠的尊重和重視，最要命的是高傲的父母受自身認(rèn)知水平限制在我無(wú)法獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候也會(huì)對(duì)我的智商提出質(zhì)疑掂名。要知道我從小是被夸聰明夸到大的据沈，一時(shí)間失去了萬(wàn)千寵愛(ài)，我感覺(jué)自己受到了奇恥大辱铆隘，很長(zhǎng)時(shí)間都活在羞愧之中卓舵。再后來(lái)南用，加上家庭的變故膀钠，我的信念全線崩塌，我更沒(méi)有心思念書了裹虫，“讀書無(wú)用”很長(zhǎng)時(shí)間主導(dǎo)著我的思維肿嘲。其中有段時(shí)間在我無(wú)論如何“熬夜苦讀”都無(wú)法提高成績(jī)，看到同學(xué)輕輕松松取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候筑公，我堅(jiān)信“我一定是智商有問(wèn)題”雳窟。多么痛的領(lǐng)悟。匣屡。封救。
今天看了李笑來(lái)老師寫的這篇《如何提高自己的智商》，我自己總結(jié)一句話：所謂的高智商的人就是善于運(yùn)用自己的元認(rèn)知能力從多個(gè)維度觀察問(wèn)題捣作，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)從而調(diào)整焦點(diǎn)誉结，再把有限的精力著重用來(lái)解決本質(zhì)性問(wèn)題，能夠達(dá)到事半功倍的效果券躁。
1.智商：所謂智商就是解決問(wèn)題的能力惩坑。原來(lái)我們總以為智商是天賦神授掉盅，看到別人比自己優(yōu)秀不是急功近利想要立馬迎頭趕上（但往往不可能），就是長(zhǎng)嘆一聲一切都是命以舒，然后放棄掙扎趾痘。其實(shí)我們錨錯(cuò)了焦點(diǎn)，在工作中學(xué)習(xí)中蔓钟，我們要拼的根本不是“智商”而是“能力”永票。“智商”已經(jīng)被神化滥沫，神化到很多人一看到它就焦慮瓦侮，就心生放棄的念頭，而“能力”是我們大家都堅(jiān)信可以培養(yǎng)的佣谐。于是肚吏，一個(gè)概念的替換使得一切的焦慮得以化解。想明白這一點(diǎn)狭魂，我不禁打了個(gè)寒顫罚攀，我差一點(diǎn)被一個(gè)概念誤了終身，焦慮而死還鬧了個(gè)死因不詳雌澄。
2.情商：只不過(guò)是解決與人相關(guān)的問(wèn)題的能力斋泄。在我的概念里，八面玲瓏镐牺，能說(shuō)會(huì)道炫掐，左右逢源就是高情商，至于具體什么樣的人算是“八面玲瓏睬涧、左右逢源募胃、能說(shuō)會(huì)道”？ 不清楚畦浓！沒(méi)想過(guò)痹束！就更別談怎樣做到“八面玲瓏、左右逢源讶请、能說(shuō)會(huì)道”了祷嘶。今天我明白了，我心里的所謂“八面玲瓏夺溢、左右逢源论巍、能說(shuō)會(huì)道”其實(shí)是因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)人人緣好，而怎樣做到人緣好风响？就是善于妥善處理人與人之間的關(guān)系嘉汰，也就是笑來(lái)老師說(shuō)的，解決人與人相關(guān)的問(wèn)題的能力钞诡。再進(jìn)一步郑现，自身價(jià)值的提高使得我們更有能力去幫助到朋友湃崩，更有助于解決與人相關(guān)的問(wèn)題，這樣的人人緣更好接箫。善于從對(duì)方的角度出發(fā)考慮問(wèn)題攒读，為對(duì)方著想，這樣的人善于處理人與人之間的問(wèn)題辛友，人緣更好薄扁。原來(lái)當(dāng)看清楚問(wèn)題的本質(zhì)以后，解決問(wèn)題的方法也就隨之浮現(xiàn)了废累。
以前覺(jué)得當(dāng)一個(gè)智商高邓梅，情商高的人是我畢生追逐也難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，今天看笑來(lái)老師一分析才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知源于對(duì)夢(mèng)想本身的定義模糊——情商的本質(zhì)和智商的本質(zhì)邑滨。有時(shí)候做對(duì)一件事情很容易日缨，只要確確實(shí)實(shí)看清楚自己要解決的問(wèn)題的本質(zhì)。有時(shí)候一輩子很可能都走不出某個(gè)誤區(qū)掖看，只因?yàn)槲覀冴P(guān)注錯(cuò)了焦點(diǎn)匣距，我們費(fèi)勁解決的并不是問(wèn)題的關(guān)鍵，甚至不是問(wèn)題本身哎壳。
