早起給哥哥放故事败匹，然后洗漱做早餐寨昙。哥哥聽(tīng)完故事我提醒早讀，他嘟嘟囔囔自己背不會(huì)古詩(shī)掀亩，我說(shuō)你是擔(dān)心背不會(huì)古詩(shī)舔哪？咱們可以先讀熟，然后分幾次背槽棍。（現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)建議有點(diǎn)多余捉蚤，應(yīng)該給與孩子啟發(fā)式的提問(wèn)）然后問(wèn)他用不用定一個(gè)番茄，看看這個(gè)番茄里我們能完成些什么炼七？同意外里。我定好，然后他早讀我準(zhǔn)備早餐特石。（今天可以說(shuō)是朗朗讀書(shū)）備好早餐我?guī)退涢喿x。早餐他還幫弟弟擠番茄醬鳖链。
上課姆蘸，中間休息時(shí)說(shuō)累了不愿意寫(xiě)組詞了。沒(méi)強(qiáng)迫芙委。第二節(jié)課下課后我給他反饋老師的作業(yè)評(píng)語(yǔ)逞敷，和優(yōu)秀作業(yè)的范例。他有些不情愿灌侣。他要和弟弟玩推捐，爸爸在一旁打電話。他倆好像有爭(zhēng)搶侧啼，我沒(méi)解決有事出去牛柒。等回來(lái)時(shí)倆娃哭哭啼啼，爸爸在那叨叨叨叨痊乾，告訴我打孩子了皮壁。我說(shuō)嗯。沒(méi)有評(píng)價(jià)打的對(duì)錯(cuò)哪审。二寶粘上身哭哭哭蛾魄，嘴里嘟嘟囔囔。哥哥在小家抽泣湿滓。爸爸邊擦地邊叨叨滴须，把事情的緣由說(shuō)了，哥倆玩搶玩具叽奥，弟弟非要什么東西扔水，爸爸說(shuō)弟弟，哥哥以為說(shuō)他朝氓，就摔門(mén)子拍桌子铭污，爸爸就上手了恋日。同時(shí)還恐嚇，再搶就把玩具全扔了嘹狞，一人只剩一件岂膳。說(shuō)哥哥不分享，不好好相處磅网。（我就在沙發(fā)上聽(tīng)著谈截，沒(méi)有煩躁，也沒(méi)有想制止誰(shuí)涧偷，我覺(jué)得爸爸也需要情緒出口簸喂。）爸爸說(shuō)完平靜了。弟弟也不哭了燎潮。只有哥哥還在房間喻鳄，我想去安慰他，但是不知道怎么合適确封。正好電話進(jìn)來(lái)我要出去除呵，哥哥這時(shí)叫我?guī)退匆粋€(gè)字。但是他還有情緒爪喘，想拉扯我颜曾。我拒絕，問(wèn)我的問(wèn)題我打開(kāi)字典查出來(lái)秉剑。他現(xiàn)在會(huì)說(shuō)泛豪，聽(tīng)你的聽(tīng)你的。（這個(gè)話讓我感覺(jué)是我強(qiáng)迫他侦鹏，這個(gè)時(shí)候也有點(diǎn)不知道該怎么做）然后有事出去诡曙，還是留他們?nèi)嗽诩摇?/p>
中午辦完事回家，家里一片祥和啦略水。（這算是暴風(fēng)雨后的平靜嗎岗仑？）
下午午休起來(lái)我開(kāi)會(huì)，哥哥在一旁讀書(shū)聚请，讀完后說(shuō)了說(shuō)爸爸打他的事情荠雕。用有些輕松的語(yǔ)氣。還說(shuō)擔(dān)心我說(shuō)他驶赏，我說(shuō)我不說(shuō)他炸卑。我小時(shí)候犯了錯(cuò)誤也被家長(zhǎng)打過(guò)。
下午我有課提前跟他說(shuō)了時(shí)間點(diǎn)煤傍，他先安排練琴盖文，然后品嘗我新買的烤腸，再寫(xiě)作業(yè)蚯姆。注意了筆的狀態(tài)五续，寫(xiě)完找爸爸檢查洒敏。我工作完聽(tīng)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真疙驾，我贊揚(yáng)他的書(shū)寫(xiě)和熟練度凶伙，準(zhǔn)確性。
晚上飯后他要提前完成一部分閱讀卡的內(nèi)容它碎，寫(xiě)新聞評(píng)述函荣。我一邊休息一邊坐在一旁陪著。（好像他就希望陪著扳肛，坐在一旁傻挂，遇到什么要說(shuō)給你聽(tīng)，這是傾聽(tīng)的少嗎挖息？）
晚上洗漱時(shí)說(shuō)明天要去奶奶家睡金拒，原本我是答應(yīng)的，但是他說(shuō)以后都不和我大床日了套腹。因?yàn)槲覀儾粣?ài)他绪抛。我反而變輕松了，開(kāi)始跟他打趣耍寶沉迹，說(shuō)明晚不能讓他去奶奶家睡，擔(dān)心丟了兒子害驹，而且天氣正是擠暖暖的時(shí)候鞭呕，我不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。他開(kāi)始說(shuō)宛官，聽(tīng)你的聽(tīng)你的葫松。我說(shuō)這是煩躁的聽(tīng)你的啊，怎么那么不心甘情愿底洗。他說(shuō)我是大王腋么。我說(shuō)他是暴君。我們就以此為稱呼耍寶亥揖。上床討論了晚上害怕怎么辦珊擂，各種辦法后，轉(zhuǎn)移到別的話題费变，摟著我得腳秒睡摧扇。
小結(jié)：雖然我不贊成打罵孩子的教育方式，但是我覺(jué)得爸爸最近的容忍度確實(shí)已經(jīng)很高了挚歧。這樣行為也是他們父子間的互動(dòng)扛稽，也許他們也需要在不斷的磨合中找到更好的溝通方式。
今天面對(duì)這個(gè)局面滑负，我能平靜的聽(tīng)他們?nèi)齻€(gè)人的不同傾訴（叨叨在张，哭）就是新的進(jìn)步用含。同時(shí)沒(méi)有對(duì)打過(guò)孩子就去指責(zé)爸爸，評(píng)價(jià)爸爸有了更多的接納帮匾。
