7課堂是出錯的地方瓶蚂。課堂上，我會誠實的告訴老師和同學(xué)：我出錯了宣吱。
8完成作業(yè)窃这，是學(xué)習(xí)生活的組成部分；完成作業(yè)征候，是學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任杭攻。作業(yè)，應(yīng)該按時疤坝、及時完成朴上。課堂作業(yè)幫，在數(shù)學(xué)課下課時立即交卒煞。拿到作業(yè)本，第一視角完成訂正叼架。
9數(shù)學(xué)作業(yè)書寫要做到：數(shù)字規(guī)范畔裕、數(shù)位對齊，用尺畫線乖订。像寫日記一樣在草稿專業(yè)本上打草稿扮饶，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度乍构。
10學(xué)習(xí)是自己的事甜无。在家長、老師的幫助下，堅持每天自主鉆研適量的“一看感覺不太會”的數(shù)學(xué)題岂丘，挑戰(zhàn)自我陵究。
? ? ? ?華東師范大學(xué)鐘啟泉教授指出，課堂教學(xué)總是存在著某種文化奥帘，不管我們是否意識到铜邮，學(xué)生都在進(jìn)行著某種“文化適應(yīng)”，其本質(zhì)就是隱性觀念寨蹋、思維方式對學(xué)生的而影響松蒜，因此重要的問題就在于，教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一種怎樣的“教學(xué)文化”已旧。
? ? ?“執(zhí)政綱領(lǐng)”是教師教學(xué)文化建設(shè)的一部分秸苗。規(guī)則與制度是文化的組成元素。其中賁老師提煉出幾個關(guān)鍵詞：思考运褪、自信惊楼、主動、尊重吐句、誠信胁后、認(rèn)真、自主。這與中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)目標(biāo)要求不謀而合。
