在家庭教育當中，有幾個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的非常的頻繁疾宏，一個叫做聽話张足，一個叫做懂事，還有守規(guī)矩還有自律坎藐，這幾個詞好像說的都是一個意思为牍，家長們說的很頻繁，老師們也覺得用這些詞來要求孩子岩馍，就覺得孩子們的表現(xiàn)自己很滿意碉咆。
聽話就是守規(guī)矩，守規(guī)矩就是懂事兼雄，比如早睡早起呀吟逝，有節(jié)制的吃零食啊，能夠很好的控制好玩手機和游戲的時間赦肋，尊敬師長块攒，在成年人的眼光里，孩子不聽話佃乘，沒規(guī)矩囱井，甚至不自律，這都好理解趣避，畢竟在大人看來庞呕，這幾個詞之間有著絕對的連帶關(guān)系，這個孩子竟然不聽話，那就是沒規(guī)矩住练，說白了還是不自律地啰，因為自律在本質(zhì)上與聽話和守規(guī)矩就不是一個事，自律有著更高的優(yōu)先級讲逛，也有著更大的影響力亏吝，如果讓我們在這幾個特質(zhì)里面只為自己的孩子挑一個的話，那我肯定是挑自律盏混，因為聽話蔚鸥，是指聽家長和老師的話，就算聽對孩子來說许赃，也是聽別人的話止喷，而規(guī)矩是社會定的，就算是遵守混聊，也是遵守外界的規(guī)矩弹谁，但是，自律強調(diào)的是聽自己的話技羔，守自己的規(guī)矩僵闯，與此同時，你只要是個靠譜的人藤滥，有著正確的自律的觀念鳖粟，覺得自己是能夠主宰自己生活的人，那你聽自己的話和自己定的規(guī)矩就差不到哪里去拙绊？守自己的規(guī)矩是自己說了算向图，自己說了算是健康心智的前提，是因為你想要标沪，而不是被迫的成為這樣和那樣的人榄攀，當家長的不是讓孩子過上你想讓他過的生活，而是你支持孩子過上他自己想過的生活金句！
不讓孩子在能做什么上有主動性檩赢，那么，他們自然會在不該做什么上有極強的創(chuàng)造力违寞。
一個人過不上自己想過的生活贞瞒，他就會以自己決定的形式來毀掉自己的生活，因為這最起碼能證明我的生活還在我的掌控之中的趁曼。
我們都被不要讓孩子輸在起跑線上的這句話內(nèi)卷了军浆，我花了大量的錢送孩子去到各種輔導(dǎo)班去學習，去補課挡闰，如果孩子本身對這個輔導(dǎo)班沒有興趣乒融，那么他在這個輔導(dǎo)的過程中就會學會混時間掰盘，他學會了混時間，那對他其他的任何一個學科都會帶來很大的影響赞季，所以不要讓孩子輸在起跑線上的這句話愧捕，最好的印證就是家長自己做一個自律的人，做一個好學的人碟摆，不斷更新自己的認知水平晃财！
家長的認知水平才是孩子的起跑線叨橱，家長的認知水平?jīng)Q定了孩子的起跑線典蜕，所以家長能做的就是持續(xù)迭代自己的認知水平，而不是把精力和資源都折騰到雞娃身上罗洗！
我是田建華愉舔，為了做個好爸爸，持續(xù)分享和閱讀《非暴力溝通? 》打卡本月第11次伙菜，如有同款請點贊關(guān)注轩缤！
金句：傾聽和表達自己的需要，并不是一件容易的事
感受/觸動：因為如果我們僅僅只關(guān)注自己的感受和需要贩绕，就很有可能被看做是自私火的，所以我們寧愿忽略自己的需要和感受！
啟發(fā)/思考：他現(xiàn)在是什么樣的心情淑倾？他有什么需要和他在一起馏鹤，我的心情是什么樣的？我的心情反映了我什么樣的需要娇哆，我需要做一些什么才能使他快樂一些呢湃累？
疑問or行動：一旦我們開始專注于對方的感受和需要，他就會有積極的回應(yīng)碍讨，我們就可以在真誠開放的氣氛當中進行平等的互動治力，從而擺脫他人的困擾，我們用苛刻的態(tài)度去怨天尤人和要求自己勃黍，我們的心情也好不到哪里去宵统！
