有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非呈凑苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸职员。
于是個經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白麻蹋，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差焊切？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們扮授，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚专肪，怎樣劃船最不會驚動魚刹勃，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了嚎尤，我又教他們怎樣識潮汐荔仁，辨魚汛。。咕晋。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗雹拄，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子掌呜！”
一位路人聽了他的訴說后滓玖，問：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的质蕉，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)势篡，我教得很仔細很耐心∧０担”
“他們一直跟隨著你嗎禁悠？”
“是的，為了讓他們少走彎路兑宇，我一直讓他們跟著我學碍侦。”
路人說：“這樣說來隶糕，你的錯誤就很明顯了瓷产。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓枚驻。
脫稿講好一個小故事的“三幕法”
核心：看圖說話能力（腦中的畫面濒旦、身臨其境）
順序：時間順序
結(jié)構(gòu)順序五個維度三個關(guān)鍵詞
：沖突（引出沖突）、行動（行動進行細節(jié)刻畫再登，表情刻畫）尔邓、結(jié)局的畫面
沖突漁王很苦惱，因為他三個兒子捕魚的技術(shù)都很平庸锉矢，選擇的細節(jié)刻畫梯嗽，漁王經(jīng)常向人訴說如何教三個兒子捕魚技術(shù)的又具些事咧織網(wǎng)，劃船沈撞，下網(wǎng)慷荔，識潮汐，辨漁洶一位路上聽了漁王的訴說缠俺，指出漁王之傳授技術(shù)，沒有告訴兒子們怎樣在挫折中吸取經(jīng)驗和教訓
