看到下面一段文字后败玉，我深刻反思敌土，停掉一些補(bǔ)習(xí)班，空出時(shí)間帶孩子增加視野绒怨、見識(shí)和格局纯赎，改正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)改變思維南蹂，改變自己犬金，改變關(guān)注孩子方式，希望和孩子一起努力六剥，讓孩子厚積薄發(fā)晚顷。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，人生更是一場(chǎng)馬拉松疗疟，拼的是智力该默、體力、耐力和毅力策彤，拼的是視野栓袖、見識(shí)和格局，拼的是更是心態(tài)店诗。欲速則不達(dá)裹刮。
我們作為家長的，在小學(xué)階段要盡量從容一些庞瘸，不要過分在意孩子一時(shí)的學(xué)習(xí)成績捧弃，而應(yīng)該著眼于它更加長遠(yuǎn)的未來，著眼于對(duì)孩子一生最重要的能力的培養(yǎng)擦囊。
對(duì)于一個(gè)孩子违霞，他應(yīng)該掌握的最重要的能力是什么，也許有人回答是學(xué)習(xí)能力瞬场，是考高分的能力买鸽，是與人交往的能力，但作者一直認(rèn)為閱讀是一個(gè)孩子應(yīng)該掌握的最重要的能力贯被。
在這個(gè)知識(shí)更新飛速的年代眼五，唯有終身學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。而閱讀就是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的方法刃榨。
《人民日?qǐng)?bào)》曾刊文，表示“初中掉下的成績双仍，可能都是小學(xué)欠下的閱讀賬”枢希。我們身邊有不少家長從小小學(xué)低年級(jí)起就狠抓孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子把大量的時(shí)間都投入了作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班中朱沃，并滿足于孩子所得到的高分苞轿。其實(shí)茅诱，這樣做對(duì)孩子是一種巨大的損失。
因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)階段的好成績是一種假象搬卒，那只是多次機(jī)械性刷題的結(jié)果瑟俭，孩子的心靈卻因沒有受到好閱讀的浸潤而缺乏真正的理解、思考和想象的能力契邀。到了高年級(jí)后摆寄，孩子終究會(huì)因?yàn)殚喿x量的缺乏和閱讀力的缺失，讓成長失去動(dòng)力坯门，就好比一輛燃料不足的跑車微饥，自然不可能在人生的賽道上跑的多快多遠(yuǎn)，更不可能插上雙翼古戴，展翅高飛了欠橘。
——讀《我用閱讀教育孩子》
