孩子狮荔，不是被罵醒的胎撇，而是被喚醒的
美國心理學(xué)家詹姆斯·杜布森說過：“讓孩子失去自尊的方式有千百種，可要替孩子重建自尊殖氏，是一個(gè)緩慢困難的過程晚树。”
好的父母雅采，都懂得先維護(hù)孩子的顏面爵憎，再來談教育。
1. 用關(guān)門教育代替人前教子
育兒專家李玫瑾說過婚瓜，教育孩子時(shí)宝鼓，最好不要有第三個(gè)人在現(xiàn)場。
這不是袒護(hù)和包庇闰渔，這是教育的底線席函。
糾正錯(cuò)誤不一定非要在大庭廣眾之下，等和孩子單獨(dú)相處時(shí)冈涧，再批評(píng)或講道理茂附，都不遲。
父母不宣揚(yáng)子女的過錯(cuò)督弓，孩子會(huì)更加看重自己的名譽(yù)营曼，小心維護(hù)好評(píng)。
2. 用耐心溝通代替嚴(yán)厲訓(xùn)斥
父母要調(diào)整好自己的心態(tài)愚隧，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)蒂阱，不應(yīng)一味指責(zé)，而應(yīng)該幫助他們。
父母給予用心和耐心录煤，孩子才會(huì)報(bào)以感激和努力鳄厌。
3.用當(dāng)眾肯定代替當(dāng)眾否定
很多家長有個(gè)壞習(xí)慣：以謙虛之名，否定孩子妈踊。
但其實(shí)了嚎，真正有效的做法應(yīng)該是：“公開表揚(yáng)，私下批評(píng)廊营⊥嵊荆”
如果別人對(duì)孩子的稱贊是事實(shí)而不是吹噓的話，不妨趁著這個(gè)機(jī)會(huì)露筒，大大方方地表達(dá)對(duì)他的肯定呐伞。
父母給予的正面肯定，帶給孩子的慎式，是一種積極的心理暗示伶氢，會(huì)轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在的前行力量”，變成孩子認(rèn)可自己價(jià)值的底氣和越變?cè)絻?yōu)秀的養(yǎng)分瞬捕。
孩子鞍历，不是被罵醒的，而是被喚醒的
