在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)碎片化苍苞，信息比電線還便宜狼纬，專業(yè)知識(shí)的生命周期變得更為短暫。學(xué)習(xí)的目的不再是熟練掌握知識(shí)冈欢，而是改變某一事實(shí)或觀念的思維方式盈简。也就是說所謂的學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)一整套的思維方式拳话。
當(dāng)下种吸，技術(shù)正在以超出大多數(shù)人的想象的速度改變著世界呀非，普通人需要掌握專家一樣的思維技巧才能有所作為，換句說就是猖败，人們需要懂得如何解決一個(gè)“非結(jié)構(gòu)化問題”降允。如果你是一個(gè)計(jì)算機(jī)工程師，需要能夠解決使用手冊(cè)上沒有說明的問題幢尚，如果你一個(gè)語言能力障礙治療師，需要有能力幫助那些有語言障礙問題但尚未確診的兒童真慢。
所以說理茎，需要我們具備一種能力，能夠跳出熟知的領(lǐng)域去尋找可類比借鑒的情形朗鸠。比如在繪畫制作中遇到問題础倍，可以了解下音樂創(chuàng)作是如何解決的。比如你在建筑業(yè)遇到的問題扰楼，可以了解金融為是如何運(yùn)作的美浦。再比如審計(jì)師的思維浦辨、法官的思維以及檢驗(yàn)師的思維等等，都有異曲同工之處流酬。也就是把學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)作一種思維能力提升的過程，從而激發(fā)旦装、塑造出相應(yīng)的思維模式摊滔。
那么怎樣可以有效學(xué)習(xí)呢艰躺？要把學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行管理，首先要明確左电、聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)一定要具體篓足、量化且可行纷纫。比如訂目標(biāo)為學(xué)會(huì)打乒乓球就不夠具體，會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么辱魁？怎樣才算是會(huì)打染簇。還具體到多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)，一個(gè)月打幾次砾赔，一天打幾個(gè)小時(shí)等青灼。二是要制度學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握專業(yè)技能等专普。三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)弹沽，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，知用合一炸渡。四是尋找內(nèi)在聯(lián)系丽已，發(fā)現(xiàn)并掌握背后的規(guī)律。五是持續(xù)溫習(xí)辰斋。不斷回顧和反思瘸味。
除此之外够挂，在學(xué)習(xí)過程中還要注重情緒管理。比如對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)自真正的內(nèi)心喜歡枯冈，有興趣主動(dòng)地去學(xué)習(xí)尘奏。在學(xué)習(xí)過程中要不斷給予自己正向激勵(lì)，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的勁頭和動(dòng)力瑰煎。
