【閱讀】
第2章 大腦的適應(yīng)能力 P65~73
一開始講了陶布對音樂家大腦的研究槐秧，說明了長期的訓(xùn)練能改變大腦的結(jié)構(gòu)挺份，那講個三個大腦訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)
01-年輕人的大腦比成男人的大腦更具適應(yīng)能力玄货；
02-通過超長時間的訓(xùn)練來發(fā)展大腦中的某些部位，可能得付出一些代價沦疾；
03-由訓(xùn)練營引起的認(rèn)知和生理變化需要繼續(xù)保持绒怨。
最后赦肋，再一次明確了我們刻意練習(xí)的目標(biāo)：
不是僅僅是發(fā)掘潛能块攒，而是讓不可能成為可能
【思考】
01-突發(fā)事情·聯(lián)想：在剛剛看書的時候，突然進(jìn)來一個同學(xué)問我在看什么書金砍，我只能把封面亮給他局蚀，并念了一遍標(biāo)題麦锯。然后他又問恕稠，這是講什么的？我只能含糊地說了一句關(guān)于練習(xí)的……他走了之后扶欣，我突然想到鹅巍，這樣的情況其實(shí)遇到蠻多的。
02-idea的形成：
世上本沒有路料祠，走的人多了骆捧，也便成了路
我對“神經(jīng)”的印象，你只是一個細(xì)胞核髓绽，我周圍有幾個觸角敛苇，眾多的腦神經(jīng)構(gòu)成了大腦。
一個想法的形成顺呕，是不是因?yàn)樵谙嗤膬蓚€端點(diǎn)之間枫攀，有一條通路括饶，大腦在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，找到最短的那一條来涨，逐漸形成一個新的道路图焰。
【運(yùn)用】
01-跟之前看見檢索結(jié)構(gòu)的時候一樣，面對這樣的問題蹦掐，我們可以事先準(zhǔn)備好一些分類技羔，比如說《刻意練習(xí)》是屬于，實(shí)用類的書籍卧抗，在生活中各個地方都可以用得到藤滥。
