最后一課了碳抄。突然有些傷感。耳邊傳來了《成都》這首歌舌稀，我愿意在王老師的最后一節(jié)課里啊犬，在老師的聲音里再走一走，細致地聆聽壁查。
這節(jié)課還是圍繞《營養(yǎng)科普寫作》這一課題觉至。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
由于最近有些忙，所以一直想針對王老師布置的作業(yè)寫一篇科普文章睡腿，就是沒有成行语御。記得王老師曾經(jīng)說過，忙是自己給自己找借口席怪，忙是因為你沒有合理安排時間应闯，在這個信息化的時代，每個人都很忙挂捻，但是能夠做到有計劃有步驟碉纺，按部就班地有的放矢地完成任務，那么你就是一個嚴謹對自己認真負責的人刻撒。
所以在最后一節(jié)課里骨田，我也對自己有了新的要求，那就是緊隨王老師的腳步声怔，做好營養(yǎng)科普态贤，這不僅僅是對自己對家人更是對周圍的人在做一件有意義和有公德的事。人活著的意義每個人都要思想捧搞。
今天我會在我的公眾號里寫一篇關于營養(yǎng)科普的文章抵卫，麻煩各位同學和老師幫我指導。謝謝了胎撇。
