2017年對我而言注定是不平凡的一年，更是值得銘記于心的一年烁设。這一年有喜悅替梨，有傷痛；有收獲装黑，也有遺憾副瀑。
置身塵世，每一個人簡單的要扮演三重角色：職業(yè)的人恋谭，生活中的人和社會的人糠睡。過去的一年，作為職業(yè)人盡管在專業(yè)上沒有什么大的長進與提升疚颊，但與過去的23年相比狈孔，還是收獲的很多。不僅有虛的象征性的材义，也有實的實體性的均抽；既有利的，也有名的其掂。在敲擊文字之時回顧一年來經(jīng)歷的點點滴滴和散點式的收獲油挥，還是曉有成就感的。在距離五十歲的門檻越來越近的時候清寇，終于熬到了有資格參加高級職稱評定的機會喘漏。身在體制之內(nèi)，每一種職業(yè)都有自己評判的參考指數(shù)华烟，職稱可以說是教師最重要的一個指標翩迈。經(jīng)過25年熬時間、熬資歷的漫長等待盔夜，如果能夠拿到職業(yè)生涯中“含金量”最重的“紅本本”负饲，也就不會有“空悲切”的落寞。雖然職稱級別并不能代表業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)喂链，但其象征性價值和在關(guān)鍵處發(fā)揮的作用還是其他任何信物都不能企及的返十。
當然，在職稱評定“競爭慘烈”的當下椭微，能夠拿到這樣的“入場券”不是靠拉關(guān)系走后門實現(xiàn)的洞坑，而是憑借硬邦邦的軟硬件。既然是一場莊嚴神圣的“游戲”蝇率，肯定有一套規(guī)整的細則和條件迟杂。不論“九選二”刽沾，還是“六選一”，只有同時具備了要求排拷，才有資格參與角逐侧漓。而2017年通過“六安市骨干教師”的評審，為自己參加職評增加了重重的籌碼监氢。因為地域條件的限制布蔗，那些對大中城市的老師來說輕而易舉的事情，像各種評選浪腐，一旦落實到地方時就變得“僧多粥少”纵揍，競爭就及其殘酷。參加市級“骨干教師”評選的角逐牛欢，因為是在全市范圍內(nèi)進行的骡男，如果軟硬件沒有一定的“含金量”是很難“殺出重圍”的。與職稱評定相比傍睹，骨干教師的評選更多看重的是作為教師本業(yè)方面的東西隔盛。在無法走出教師隊伍，不能剝離職業(yè)身份的情況下拾稳，這么多年對專業(yè)的經(jīng)營雖稱不上“勤于耕耘”吮炕，但不敢有懈怠。經(jīng)過艱辛的攀爬和積累访得，也為自己積攢下一點資本龙亲。正是平時的“有意為之”，所以才沒有出現(xiàn)“書到用時方恨少”的遺憾悍抑。
顯擺了兩件引以為傲的事情鳄炉，下面不能不聊聊“一師一優(yōu)課，一課一名師”搜骡。據(jù)實而論拂盯，我在潛意識中是很排斥多媒體教學的，特別是對那些把這項輔助性的教學工具奉上神壇者记靡，我打骨髓里厭煩谈竿。這種思想上的不合時宜帶入到工作中，除非是硬指標的強制摸吠，否則是絕對不會使用的空凸。可是寸痢，當從中央到地方刮起“曬課”風之后呀洲，自己再“潔身自好”也難置身事外。因為是不想為還必須為之，所以更多是以一種抱佛腳的應(yīng)付心態(tài)對待两嘴。也許真的應(yīng)了“無意插柳柳成蔭丛楚，有意栽花花不發(fā)”的古語族壳，經(jīng)過一番捯飭憔辫，把粗制濫造的作品借助高科技工具完成了上傳。沒想到仿荆，就是沒有報任何想法的作品居然磕磕絆絆贰您，一路“過關(guān)斬將”拿到了省級獎。這份意外的收獲拢操，還真的讓我小興奮了一段時間锦亦。畢竟，這份榮譽是對我為之付出最好的獎掖令境。
當然杠园，2017年除了收獲了這些，在專業(yè)歷練方面絲毫不敢放松舔庶。雖達不到“干一行愛一行”的境界抛蚁，但在不能“遁形”的現(xiàn)實面前只能盡可能把本業(yè)經(jīng)營好。正是秉持著這個理念惕橙，過去的一年在盡力完成教育教學工作的前提下瞧甩，還積極參與到《語文月刊》和《教學考試》雜志組織的原創(chuàng)試題的命制工作中。對于這塊全新的領(lǐng)地弥鹦，在沒有步入其中之前肚逸，它是神秘而遙不可及的；當全程參與下來彬坏，一切都變得那樣直露朦促。在“考考考是老師的法寶”的時下，用各種現(xiàn)成的試卷成為廣大一線老師普遍采用的方法栓始，很少有人去探尋試卷產(chǎn)出的“前世今生”务冕，而這種隔著一層薄紗工作，或多或少會影響教學的效率混滔。如果能夠做到“既知其然洒疚，又知其所以然”的話，多少會簡化一些教學的程序坯屿，會少走一些彎路油湖。因為是原創(chuàng)——原創(chuàng)試題和全國中學生作文大賽試題，所以探尋“來龍去脈”的過程其實就是“浴火”的過程领跛。至于全程參與《教學考試》雜志舉辦的首屆全國中學生作文大賽的閱卷工作乏德，更加深了自己對作文本質(zhì)的認知。“實踐出真知”喊括，正是在業(yè)余時間參與各種與教學相關(guān)的活動胧瓜，才有了各種不算成熟的個人觀點和看法的產(chǎn)生。當把這些付諸文字郑什，借助高科技漫無目的地投向四方時府喳，也偶有拙作不經(jīng)意地會出現(xiàn)在《中國教師報》《學語文》《教學考試》等報刊。有了這些沁出鉛字味的樣刊為伴蘑拯，多少可以消解枯燥地敲擊鍵盤帶來的不適之感钝满。
在你無法剝離職業(yè)的加持時，不應(yīng)該以人浮于事之思應(yīng)付申窘，而應(yīng)該以敬畏之心善待弯蚜。用心為之，至于能夠達成什么樣的目標剃法，“謀事在人碎捺，成事在天”，“盡吾力而無悔”足矣贷洲。梳理2017年的點點滴滴收厨，除了那些能夠拿得上臺面的東西，一些難登大雅之堂的收獲與驚喜更多帶有極強的功利性色彩恩脂，是一些“雕蟲小技”而已帽氓，在此不宜贅述。（安徽陳士同）
