我聽(tīng)到的內(nèi)容
李想分享
1. 想講沒(méi)內(nèi)容可講，不知道怎么講
2. 主動(dòng)搶麥鍛煉挺智，參與是最好的實(shí)踐
3. 先體驗(yàn)開(kāi)始，最后持續(xù)實(shí)踐
海明教練
1. 同聲同步照鏡子模仿訓(xùn)練（最有效的訓(xùn)練方法）模仿是成長(zhǎng)最快的捷徑
2. 做自己的文化理論系統(tǒng)
3. 關(guān)鍵詞即興演練
講師訓(xùn)的兩個(gè)主題
* 即興演講訓(xùn)練（關(guān)鍵詞一分鐘）就地取材? 簡(jiǎn)要互動(dòng)? 推陳出新? 感恩回饋
關(guān)鍵詞：感恩? 思維? 貴人 故事
每個(gè)人對(duì)思維的定義不同窗宦，敘述自己的觀點(diǎn)
把點(diǎn)講到別人的預(yù)期之外赦颇，不只是自己的貴人二鳄，自己也可以成為別人的貴人
故事可以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，畫(huà)面感媒怯，觸動(dòng)感
* 互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
1. 互動(dòng)啟發(fā)開(kāi)場(chǎng)
第一部分? 相互? 策略 痛點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)和大家玩一下挑戰(zhàn)订讼，大家用五分鐘的時(shí)間去認(rèn)識(shí)五個(gè)新的朋友，五分鐘時(shí)間到了扇苞，有請(qǐng)剛才表現(xiàn)最好的三位朋友上臺(tái)分享欺殿，來(lái)了三個(gè)同學(xué)，
第一個(gè)：你剛才向哪五個(gè)同學(xué)做了自我介紹鳖敷，有沒(méi)記住他的名字脖苏，你肯定沒(méi)有記住對(duì)不對(duì)，很多時(shí)候我們以為溝通就是我們講了多少哄陶，其實(shí)溝通最重要的還有一個(gè)反饋的環(huán)節(jié)帆阳，你接收了多少。我們平時(shí)只注重自己的感受而沒(méi)注重別人的感受屋吨。
第二個(gè)全場(chǎng)當(dāng)中有沒(méi)感覺(jué)哪些同學(xué)是我們必需認(rèn)識(shí)的蜒谤，不知道。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候就直接去認(rèn)識(shí)了至扰，并沒(méi)有一種策略思維鳍徽，沒(méi)有去分析去掌控全場(chǎng)，這也就是我們做任何事情在很多時(shí)候都是很片面很碎片化的去認(rèn)識(shí)敢课，而沒(méi)有全場(chǎng)統(tǒng)籌分析的去考慮問(wèn)題阶祭，
第三個(gè) 這五個(gè)人你知不知道他們的痛點(diǎn)和需求嗎，沒(méi)有直秆，你得到的都是他們很表面的一些信息濒募。你本身沒(méi)有一套很好的社交習(xí)慣，進(jìn)場(chǎng)呈現(xiàn)的話很可能就會(huì)是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)圾结。把自己的一些模式操練到極致瑰剃，一出手就是一百分。這是現(xiàn)場(chǎng)送誒大家的一份禮物筝野。
第二部分
第二部分? 以為熟悉其實(shí)陌生
拿出一百元錢(qián)晌姚，各位親愛(ài)的同學(xué)正面大家都知道是毛爺爺，這個(gè)一百元錢(qián)我們?nèi)账酪瓜朊刻於紴樗ぷ餍梗撬谋趁媸鞘裁椿舆耄赖耐瑢W(xué)請(qǐng)舉手，現(xiàn)場(chǎng)99%同學(xué)都不知道焕议，我們天天摸天天天天想竟然不知道它具體長(zhǎng)什么樣子宝磨？這個(gè)說(shuō)明什么？說(shuō)明我們熟悉的東西其實(shí)我們并不熟悉。比如說(shuō)時(shí)間懊烤。時(shí)間具體是什么梯醒？時(shí)間管理又是什么？我們并不熟悉腌紧。所以今天我給大家?guī)?lái)一場(chǎng)超值的課程茸习，時(shí)間管理。
想要的結(jié)果
想通過(guò)講師訓(xùn) 壁肋，鍛煉自己臨場(chǎng)發(fā)揮的能力号胚，讓自己臺(tái)下所有的想法在臺(tái)上也能很好的展現(xiàn)，臺(tái)下總能侃侃而談浸遗，臺(tái)上就會(huì)緊張猫胁，要破解這個(gè)現(xiàn)象，所以來(lái)了講師訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)跛锌。優(yōu)秀需要秀出來(lái)弃秆，你不張口也沒(méi)人知道你的內(nèi)涵。
下一步怎么做
突破心里障礙髓帽，積極參與菠赚，看著不動(dòng)，進(jìn)場(chǎng)也依然是觀眾郑藏。爛開(kāi)始才會(huì)有好結(jié)果衡查。不動(dòng)永遠(yuǎn)都是困難。行動(dòng)才能破局必盖。
