? ? ? 時(shí)間管理的兩種開場方式和一個(gè)基本功訓(xùn)練篙程！
①第一種時(shí)間開場互動：現(xiàn)場我想找一個(gè)男同學(xué)跟我進(jìn)行互動一下，我們一起來體驗(yàn)一下什么叫時(shí)間感登夫，有哪位同學(xué)愿意跟海明老師互動呢拷邢？好，那就這位同學(xué)了平斩，來來上臺亚享，接下來給你一個(gè)權(quán)限，你可以去找一個(gè)你非常喜歡的绘面，非常有眼緣的女士虹蒋，跟你一起做搭檔。然后你們這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：有兩個(gè)挑戰(zhàn)飒货。一個(gè)挑戰(zhàn)是非常簡單的一個(gè)非常難的啊魄衅，大家說這個(gè)男士挑戰(zhàn)簡單的還是難的啊，難的給男士對吧塘辅，簡單給女士好晃虫，那接下來呢，男士你挑戰(zhàn)的項(xiàng)目扣墩，請聽好是2020年哲银，跨年春節(jié)晚會最后那一分鐘扛吞，你是臺上的主持人啊，有準(zhǔn)備好嗎熬Ｔ稹滥比？然后現(xiàn)場的觀眾一起說，Action action做院。
? ? ? 然后我們找這個(gè)男士啊盲泛，一定要找那種比較害羞的，一看就非常少說話键耕，因?yàn)檫@樣找的話對比效果會更好寺滚，然后呢，他肯定不好意思找女士嗎屈雄？如果他不好意思找的話村视，我們就說有沒有女士愿意跟那個(gè)男生進(jìn)行搭檔，然后接下來就是讓他選擇難或簡單的讓聽眾做決定酒奶，一般聽眾都會選擇把男的給男士蚁孔，然后他挑戰(zhàn)項(xiàng)目就是最后那一分鐘，然后聯(lián)歡晚會客串主持人惋嚎，現(xiàn)場一定要找一個(gè)勒虾。記時(shí)官然后讓他開始演繹，這個(gè)過程當(dāng)中會非常的好笑瘸彤，然后演繹完之后我們要對他進(jìn)行了采訪：采訪一下這位男主人公你對于剛才這一分鐘的感知是怎樣的修然？非常好，非常好质况，一定是感覺時(shí)間過得非常慢愕宋，對不對啊结榄？非常的焦慮[流淚]中贝，那我們這個(gè)時(shí)候看看這個(gè)女同學(xué)，這個(gè)女士臼朗，她對于時(shí)間感會是怎樣感覺呢邻寿？女同學(xué)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目非常的簡單哈，你只要把你的小手放在你的小心臟處视哑，哈哈哈绣否，然后我們一起來靜靜地?cái)?shù)自己的心跳，你也可以閉上眼睛啊挡毅，我們?nèi)珗龅耐瑢W(xué)也可以一起來跟著感受一下啊蒜撮，然后一分鐘結(jié)束之后采訪女士：請問剛才這一分鐘你的感覺是什么啊？回答是非常的安靜啊段磨，非常的平和是吧取逾？為什么是同樣的一分鐘感覺卻不同？
? ? ? 這里邊呢苹支，愛因斯坦給了一個(gè)非常好的一個(gè)解釋砾隅，曾經(jīng)有人問他：你的相對論是怎么回事？愛因斯坦想不能直接講公式债蜜，E等于MC的平方啊晴埂，所以他就用一個(gè)非常好的恰當(dāng)?shù)谋扔鱽磉M(jìn)行說明，讓大家對于時(shí)間感知有一個(gè)直觀的感受：如果你是一個(gè)年輕帥氣的小伙子策幼，坐在一列長途火車上邑时，你的對面坐了一個(gè)又老又丑的老婆婆奴紧，你會感覺一分鐘像十分那么長特姐；如果對方是你非常心儀的一見鐘情的女孩子，你會感覺十分鐘向一分鐘那么短黍氮，對嗎唐含？為什么有的時(shí)候一分鐘像十分鐘那么長，有的時(shí)候十分鐘向一分鐘那么短澳捷枯？到底是什么影響了我們對于世界的感知呢？今天讓我們一起來探索時(shí)間感知背后的那些秘密专执。
? ? 補(bǔ)充：? 好這個(gè)互動完之后大家氛圍調(diào)動差不多了淮捆，然后呢，如果你是外出講課的話本股，我建議大家可以提前帶一些小禮物哈攀痊，然后對于提前前面積極互動的小伙伴啊，你就給他們送禮啊拄显，然后送禮還拍照啊苟径，這個(gè)氛圍達(dá)到極致了，然后你跟下面小伙伴講邓馒，接下來認(rèn)真學(xué)習(xí)的啊闪朱，積極互動的都會不定時(shí)的槐秧，會獎勵(lì)大家小禮物哦，就用這種獎賞的機(jī)制調(diào)動大家的情緒遭殉。這樣的話大家參與的積極性會更高。然后我們在前面這個(gè)鋪墊的很好了博助，時(shí)間感恩沽，然后接下來我們還會去講這個(gè)時(shí)間日志，這個(gè)時(shí)間日志呢翔始，是我明天來講的內(nèi)容今天這里就不講了罗心。這是另一種互動的方式啊里伯，讓大家去反思時(shí)間。
②第二種游戲互動挖坑方式：大家好渤闷，非常感謝大家來參與我們的時(shí)間管理沙龍疾瓮，接下來我們有一個(gè)五分鐘通關(guān)項(xiàng)目：所有人要一起來完成這個(gè)通關(guān)項(xiàng)目，就是所有人要在五分鐘之內(nèi)向五個(gè)人介紹你自己飒箭，最快速達(dá)成的上臺來我禮物獎勵(lì)喲狼电，五分鐘計(jì)時(shí)開始，好時(shí)間到啊弦蹂，有哪三個(gè)人凹绲？想在臺上給大家展示或分享一下你的感受呢凸椿？然后第一個(gè)同學(xué)：很好啊削祈，你知道我想問你什么問題吧，你不知道對吧脑漫，所以一上來這個(gè)命運(yùn)就掌握在我的手里了髓抑！我還想請問一下，剛才你介紹的五個(gè)人优幸，他們叫什么名字哇吨拍？你不知道對不對？你忘記了网杆，或者你根本都沒有去聽他們的自我介紹羹饰，你只介紹你自己所以很多的時(shí)候啊，我們很容易在社交當(dāng)中以自我為中心碳却，沒有去顧慮到其他人的感受而進(jìn)行了無效社交队秩；然后第二個(gè)同學(xué)，請問剛才你介紹了哪五個(gè)人白烦恰刹碾？我要采訪這五個(gè)人剛才臺上這位嘉賓，他介紹了哪些信息白迷帜？你們能付出多少啊色洞？我會發(fā)現(xiàn)戏锹，很多時(shí)候如果我沒有去用筆記錄的話，我們根本啊都記不住火诸，對不對呢锦针？剛才在我們介紹的時(shí)候，大家有沒有用筆和紙去很好的記錄呢，所以今天如果大家更好想學(xué)習(xí)到海明老師講的干貨的話奈搜，一定要認(rèn)真聽悉盆。認(rèn)真記筆記，那我想問第三個(gè)同學(xué)馋吗，在剛才互動的過程當(dāng)中焕盟，你介紹幾個(gè)人當(dāng)中有沒有哪一個(gè)人，他給你留下的印象最深刻宏粤？為什么同樣是觀眾脚翘？同樣是啊，進(jìn)行一分鐘的互動绍哎，為什么有些人就會給我們留下非常非常深刻的印象呢来农？還從這里邊我們可以提的哪些要素可以學(xué)到什么啊崇堰？這也是一門學(xué)問沃于，所以萬事萬物皆學(xué)問。
補(bǔ)充：然后這里延伸一個(gè)段子赶袄，挖痛點(diǎn)的揽涮！我們抠藕，今天大家都站在這里來進(jìn)行學(xué)習(xí)啊饿肺，非常的棒！大家把這個(gè)嘉許的掌聲送給自己盾似，那我想請問昨天這個(gè)時(shí)候大家在哪里做什么大家記得嗎敬辣？記得請舉手，那上一周的今天呢零院，大家在哪里做什么記得嗎記得請舉手啊溉跃，三個(gè)月前呢上三個(gè)月呢，還記得請舉手告抄！我們會發(fā)現(xiàn)上周以上的時(shí)間呢撰茎，我們就忘卻自己做了什么，這里邊有個(gè)非炒蛲荩可怕的事實(shí)龄糊，就是“我們把以往都過成了空白”，如果說一個(gè)人的成長都是經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)堆積起來的話募疮，那我們把事情忘掉了炫惩，我們?nèi)绾巫屪约撼掷m(xù)的成長呢？所以今天引申出來阿浓，第一個(gè)金句：“沒有記錄就沒有發(fā)生”他嚷！大家把它記在本子上那個(gè)關(guān)鍵詞。
? ? ? 補(bǔ)充：這里邊我們經(jīng)過思維講師訓(xùn)的小伙伴，你可以把人民幣的那個(gè)段子就是正面是什么背面是什么也在那里講筋蓖，或者是講自我介紹的段子對吧卸耘，大家都自我介紹過啊，幾百上千次粘咖，那為什么自我介紹還那么爛鹊奖？我們熟悉的往往并不熟悉，比如說時(shí)間啊涂炎，我每一天都跟時(shí)間啊忠聚，這樣相處泡在當(dāng)中，但是我們真的懂時(shí)間嗎唱捣？你真的知道什么是時(shí)間嗎两蟀？現(xiàn)在用好了時(shí)間嗎？連續(xù)性的追問讓大家震缭！這個(gè)非常的有啟發(fā)或者是追問得大家冒冷汗赂毯！你們也可以設(shè)計(jì)一下這一連串的設(shè)問，通過這兩個(gè)段子也可以做一個(gè)非常好的開場拣宰，或者把它植入到我們接下來實(shí)驗(yàn)管理的沙龍的講的當(dāng)中啊党涕，這個(gè)都是非常好的一個(gè)互動的點(diǎn)。
③一個(gè)基本功訓(xùn)練：給你一個(gè)詞做一分鐘演講巡社。關(guān)鍵詞一句話訓(xùn)練：用對比法之前和之后引發(fā)關(guān)注膛堤，或用人生第一次的故事打動。
