繁星月影/文
偶然看到了電影《熱血教師》的介紹准脂，電影里面的克拉克老師大概是所有學(xué)生眼中的理想的好老師劫扒，在學(xué)生的心中種下了希望，是真正的未來可期狸膏」导ⅲ克拉克老師堅持帶了在全校師生眼中看起來最差的班級，學(xué)生搗蛋毫無秩序湾戳，無法正常開展授課贤旷。克拉克老師卻有魔力讓那么多調(diào)皮搗蛋的孩子認(rèn)真聽課砾脑，他改變了這樣一個班級幼驶，改變了班級所有學(xué)生的命運。中間克拉克老師也想過要放棄拦止，他深入了解了每個學(xué)生背后的家庭環(huán)境县遣，能夠打動學(xué)生的心糜颠，讓學(xué)生充滿了感動汹族，從而自覺的去主動學(xué)習(xí)萧求。他的授課方式也非常有趣，充滿奇思妙想顶瞒，有趣的靈魂誰不喜歡呢夸政？學(xué)生們大都喜歡可以跟學(xué)生打成一片的老師。
“教師的職業(yè)不只是教書榴徐，更要育人”守问，但是真正有多少老師做到育人了呢，現(xiàn)在的教師只是一種職業(yè)坑资，把自己的本職工作做了也壓力大的很耗帕。這就是“分分分。學(xué)生的命根”的年代袱贮，總是以分?jǐn)?shù)論英雄仿便。這樣能夠育人的老師，不是沒有攒巍，肯定有嗽仪，這樣的寶藏老師太少了。以自己的師德柒莉，影響周圍的人闻坚，讓人自發(fā)的學(xué)習(xí)，是非常具有人格魅力的老師兢孝。
但是到了社會窿凤，絕對不會以分?jǐn)?shù)論英雄。他考量的是方方面面跨蟹，還得會賺錢雳殊，就會有話語權(quán)，成為一個領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊喷市。
看了這個電影相种，真的感嘆因材施教的重要性，但是在大環(huán)境來說品姓，這是不可能的寝并。因此，到了社會腹备，只能靠學(xué)生自己的悟性發(fā)展衬潦。雖然電影只是電影，但是我也非常希望遇到這種深入了解每個學(xué)生背后的故事植酥，然后發(fā)掘?qū)W生天賦的老師镀岛。但是沒有弦牡，從來沒遇到過這樣可以育人的老師！我在校園的時候都是小透明漂羊。以前的師生關(guān)系驾锰，有人比喻“老鼠見了貓”，由于我又社恐走越，早早的就躲開了椭豫，社恐的毛病大概就是讀書養(yǎng)成的。
師生關(guān)系如果能稍微再改善一下就好了旨指，以我的經(jīng)歷赏酥，我是從來沒遇到過讓人感動的老師。
這里不是說讀書沒用谆构，就算到了社會也得讀書啊裸扶，那是自己的精神世界，總得富養(yǎng)自己的精神搬素。在校園的日子呵晨，唯一感謝的就是自己有幸認(rèn)得幾個字≌崽＃可以讀各種各樣的書何荚，見各種各樣的人。
最后祝愿大家可以得遇名師猪杭，前程似錦餐塘！
