想象一下這樣的場景：
因?yàn)槟阍谕獾毓ぷ饕咀⒆訌男【头爬霞医o父母帶栗菜，成了留守兒童，一年見不到3次面蹄梢；
幸運(yùn)點(diǎn)的疙筹，自己帶孩子。早上六點(diǎn)起床禁炒，一路塞車把孩子送到位于市區(qū)的機(jī)關(guān)幼兒園（你找了好多關(guān)系才送進(jìn)去的）而咆，再折回頭去公司上班。
孩子四點(diǎn)放學(xué)幕袱，三點(diǎn)就要準(zhǔn)備去接送了暴备，這讓你老是需要提早離開公司，如果剛好要和老板開會们豌，真他媽的......
這涯捻，不就是很多人的真實(shí)寫照嗎？
如果這所幼兒園剛好建在公司的辦公大樓里呢玛痊？
早上帶自己的孩子來公司上班汰瘫，中午可以和孩子一起吃飯，下班了一起回家擂煞。對于哺乳期的女員工混弥，只要奶水足夠，一天下來喂孩子 10 次奶都不成問題对省。
在芬尼蝗拿，就有這樣一所「酷猴親子樂園」。
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“從開園到現(xiàn)在蒿涎，園里有一半的孩子原來是留守兒童”
“我小孩是2016年2月22號入的園哀托，也就是開園的第一天±颓铮”阿珍是一位在芬尼工作超過10年的女員工仓手，現(xiàn)在是兩個孩子的媽媽，“老二稍大一點(diǎn)玻淑，我還把他送到這兒來嗽冒。”
芬尼酷猴親子樂園的起點(diǎn)是員工福利补履，是不賺錢的添坊。
“有一個數(shù)據(jù)，從開園到現(xiàn)在箫锤，園里有一半的孩子原來是留守兒童贬蛙，就沖這一點(diǎn)雨女，在企業(yè)里辦園也是非常有意義的⊙糇迹”陳園長說氛堕。留守兒童和在父母身邊長大的孩子相比，普遍缺乏安全感野蝇，情緒控制偏弱岔擂。
在芬尼每月的員工大會上，孩子們登臺走秀表演浪耘。他們可以參觀工廠乱灵，在芬尼創(chuàng)意園里種菜種花，養(yǎng)小動物七冲。
“剛?cè)雸@那會兒還怕生痛倚，現(xiàn)在天天吵著要和媽媽一起去上班，更活潑了澜躺，更愿意和小朋友一起分享蝉稳。”阿娟去年也把孩子從老家接了過來掘鄙。
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“園長是用特殊的裂變創(chuàng)業(yè)的方式競選出來的”
酷猴親子樂園有著鮮明的芬尼特色耘戚。
園長是用特殊的裂變創(chuàng)業(yè)的方式競選出來的，這次沒有用人民幣競選操漠，而是讓家長來投票收津；
把企業(yè)的項(xiàng)目管理應(yīng)用在幼兒教育上面，孩子們組隊(duì)浊伙、討論計(jì)劃撞秋、行動實(shí)施、成果展示和發(fā)表演講嚣鄙；將公司的裂變式創(chuàng)業(yè)開發(fā)成幼兒課程吻贿，家長們也參與進(jìn)來，拿真錢出來投資哑子，十元就行舅列；
大部分親子樂園的基礎(chǔ)設(shè)施都利用了芬尼現(xiàn)成資源。
有一個6米多高的懸空透明大泳池卧蜓，用自家研發(fā)生產(chǎn)的 泳池?zé)岜?做 恒溫處理 帐要，既能做 產(chǎn)品展示 又能 讓孩子暢泳 ；
公司的階梯會議室就是孩子們的電影院烦却，公司的員工健身中心加點(diǎn)玩具就是孩子們的游樂場宠叼，這就是共享經(jīng)濟(jì)先巴。
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“教他們?nèi)ソM裝機(jī)器其爵，還有性教育課冒冬，童年清單”
作為一家好玩的公司，芬尼酷猴也要「好玩」摩渺。
“這學(xué)期的最大特色简烤，我們在教老師們怎么樣變得會玩。我們能順著孩子們的好奇心做很多課程摇幻，變得很好玩横侦。幼兒園里有個觀念要改變，不是你陪孩子玩绰姻，是你喜歡玩什么枉侧，玩的時(shí)候把孩子帶上】裼螅”陳園長說榨馁。
前不久開張了酷猴商城，孩子們之間做交易買賣帜矾，這是在做財(cái)商課程翼虫；教他們?nèi)ソM裝機(jī)器，還有性教育課屡萤，還有童年清單珍剑。
“我們給孩子開發(fā)了7歲前應(yīng)該經(jīng)歷的100項(xiàng)童年體驗(yàn)，比如爬樹死陆。童年清單就是培養(yǎng)出愛生活招拙、懂生活的孩子〈胍耄”負(fù)責(zé)課程開發(fā)的林勁解釋說迫像。
一個月前，孩子們說想騎馬喂馬瞳遍。老師就帶著孩子一起認(rèn)識各種馬闻妓，一起做一個高頭大馬，學(xué)寫「馬」掠械，探索馬的故事和成語由缆，然后帶他們到馬場騎馬。在馬場猾蒂，他們告訴教練說均唉，不能在馬的屁股后面站著。像個小大人肚菠。
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“之前園里有孩子回到家附近的私立幼兒園舔箭，結(jié)果試讀一天就回來了。”
之前園里有孩子回到家附近的私立幼兒園层扶，結(jié)果試讀一天就回來了箫章，她的理由是，不喜歡那里镜会，那里沒有「作業(yè)」檬寂。
酷猴的「作業(yè)」是有很多手工的，比如做剪紙戳表，孩子們很喜歡桶至，回家還可以和爸媽一起做。
“我們的想法是從未來需求匾旭，比如對科學(xué)的認(rèn)識镣屹，對創(chuàng)造力想象力的需求，從這方面來訓(xùn)練孩子价涝，我不希望他們成為死讀書的人野瘦，希望他們是有創(chuàng)造性思維的人。”芬尼創(chuàng)始人宗毅說飒泻。
環(huán)球80天回來后鞭光，宗毅開始做無邊界教育。
酷猴泞遗，讓芬尼變得更加與眾不同惰许。
酷猴，給予孩子快樂童年史辙，同時(shí)彪悍的人生汹买。
兒童商學(xué)院，酷猴這樣教財(cái)商聊倔，
從一份采購清單說起晦毙。
