生活不只是眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的茍且啊琢感。
健康
被土豆帶進(jìn)了一個運(yùn)動群，三天的運(yùn)動打卡把自己整殘了猩谊，撐墻撐得上肢蹄膀位置疼祭刚，高抬腿抬得膝蓋后窩彎不下直不起。痛并察覺著暗甥，瑜伽講究察覺自己的身體捉捅，這些位置一直默默在我們身體里卻沒有被足夠重視棒口，痛一痛發(fā)現(xiàn)它們存在的意義辜膝。
早起還是有困難漾肮，早睡有進(jìn)步克懊。
工作
事件：泮工板厚錯誤、節(jié)點(diǎn)沒畫墙懂，初稿工程量與一審相差比較大，嘉興WK復(fù)審工作被投訴命贴。Z總放大反饋給老趙。結(jié)果是有可能失去合作機(jī)會！我與老趙溝通時，表達(dá)了他溝通方式不對粘茄，又發(fā)生了爭吵柒瓣。
剛聽到消息時特別憤怒，憤怒點(diǎn)：
1.覺得泮不應(yīng)該發(fā)生這種事情搂鲫，她是高薪聘請想當(dāng)技術(shù)骨干用的魂仍，這個錯誤暴露她的能力問題拣挪、責(zé)任心問題和應(yīng)變能力。
2.初稿時已經(jīng)看到差距比較大赊舶，卻沒有引起重視好好復(fù)查，一方面是忙一方面是不夠重視园骆。
3.Z是我們的伙伴遇伞，這個事情本來可大可小他完全可以彈壓捶牢，他不但放大并且拉扯了倉庫的舊事秋麸，覺得沒有按他要求寫一份有力的報告助他前程炬太。
反思：
1.沒有建立一套質(zhì)量復(fù)核制亲族，純依靠個人自治能力且過度相信他們這個能力。
2.自身陷入具體瑣事斋枢，分身困難瓤帚，暫時無解戈次。
3.結(jié)硬寨打呆戰(zhàn)筒扒，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)花墩。同時還得除去對別人的過多期望观游，資源在誰手里他完全有選擇的自由。
這周工作塞心事比較多：朱麗父母跑來要錢允跑；北大復(fù)審非要提供什么施工照片聋丝。
親子
周五被班主任請了家長百姓，說是萌萌把同桌抓傷了垒拢。過去一看對方奶奶在控訴孫子臉上的指甲印火惊，萌萌完全記不得有抓傷過他屹耐，對方孩子也記得不太清楚。那奶奶又開始控訴說萌萌在人家書上亂畫寿弱、還撕了他的書症革，還有物證的說地沮，還有日常各種欺負(fù)人家孩子摩疑。我真是完全不相信雷袋，問孩子楷怒，說有時候上課他不知道第幾頁或者把書拿反了鸠删，她幫忙的時候有不小心把書撕了刃泡，但亂畫不是她巧娱。問那孩子禁添，回答也是顛三倒四說不清楚桨踪。聯(lián)想到幾周前對方媽媽加微信問他兒子連丟三把尺子的事情老翘，孩子說的非常清楚，第一把是誰第二把怎么樣锻离，她只是看到但并不是她铺峭。后面問了問，其他家長以及班主任也說那孩子表達(dá)方面有問題汽纠，我猜是他倆接觸多逛薇，那孩子跟她熟，不論好的壞的都說她名字了疏虫。唉，孩子說不清楚啤呼，自己家孩子當(dāng)父母的自己沒點(diǎn)數(shù)嗎卧秘。
家庭
跟老趙為工作的事情吵了一架，很快好了官扣。他溝通有問題翅敌，但是我提意見的方式也有問題，扯平蚯涮。
休閑與學(xué)習(xí)
開始聽樊登讀書泪蔫，發(fā)現(xiàn)錯過了這么多精彩铣揉。看3.0必讀《好好學(xué)習(xí)》俱两，真的得好好學(xué)習(xí)才是锋华。
計劃帶哈利波特迷去看《神奇動物》纳猫。
