第一次帶隊參加比賽，感覺我比學生還要緊張嗤瞎，學生在比賽時，我一直在想練習過程中那些地方沒有指導到听系，那些地方沒有說清楚贝奇，演講稿也沒幫孩子們修改完美等等。
像劉老師說的那樣靠胜，我們要讓孩子自己去體驗整個過程掉瞳，我要學會放手，學會做一個教育者浪漠，而不是替學生做完所有菠赚。
通過本次比賽我能真真切切的體會到做學生時每次考試不理想時老師依舊不斷鼓勵你時的心境。其實老師真心的是希望孩子們成功郑藏，真心想把自己的所學的知識傳授給學生衡查，說到這里，我很慶幸必盖，畢業(yè)到現(xiàn)在拌牲，我仍然有我那份教育情懷。
回顧訓練過程
1.在訓練過程中歌粥，老師和孩子們是一個合作團隊塌忽，誰都不能有打退堂鼓的想法，自己的感受很容易影響對方失驶，我很幸運土居，孩子們比我更能堅持，就在昨天下午放學時，我都想讓孩子們早點回家休息休息擦耀，畢竟這一周都在訓練棉圈，沒怎么休息，孩子們依舊說堅持訓練眷蜓，這是三個可愛又堅持的孩子分瘾。
2.決定參加比賽就要理清思路。三個同學吁系，各自的強項是什么德召，每人負責一項，這樣才不會出現(xiàn)有人忙的不行汽纤，但是有人不知道該干啥上岗。
3.要在有限的時間進行專項訓練。例如蕴坪，訓練過程中液茎，船老是在水中打轉，為了解決這個困難辞嗡，我們要對癥下藥捆等，專門針對這一項進行訓練，是做船舵续室，還是螺旋槳沒固定好等問題栋烤，一一解決。
4.要進行模擬比賽挺狰。用手機計時90分鐘內制作明郭，到時間就停止。
5.關于圖紙丰泊。在訓練過程中過多的關注船體技術等薯定，對圖紙指導較少，對比比賽規(guī)則瞳购，圖紙沒有落實用材话侄。
