2019年7月20日 星期六 晴
? ? ? ? 時間過的很快咳燕，TSC班長培訓(xùn)第二課又開課了。本次的主題是高效人士的7個習(xí)慣乒躺。
本次為我們講課的是有著豐富的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗的陳老師招盲。
? ? ? 《 高效能人士的七個習(xí)慣》是史蒂芬·柯維（美）的一本著作，首次出版于1989年嘉冒。強調(diào)以原則為中心曹货，以品德為基礎(chǔ)，進行能達到個人效能和人際效能的“由內(nèi)而外”的修煉讳推。書中提出“全面成功才是真正成功”的新思想顶籽。書中列舉了達到“全面成功”的七大準則，而其中的本質(zhì)就是人類“從依賴到獨立银觅，又從獨立到互賴”的心靈成長歷程礼饱。
? ? ? ? ? 書中的7個習(xí)慣分別為：1.積極主動，2.以始為終究驴，3.要事第一镊绪，4.雙贏思維，5知彼解已纳胧，6.綜合棕效镰吆，7 不斷更新。
? ? ? ? ? 思維定式：思維定式也可以稱作“慣性思維”跑慕，就像我們常說的“套路”。 它的危害在于一旦我們用慣了一個套路摧找，解決問題的時候核行，就容易條件反射出該套路的操作模式，從而造成無法就事論事地蹬耘、全面地芝雪、有創(chuàng)造性地分析、解決當(dāng)前的問題综苔。我們要做的惩系，就是記住有“思維定式”的存在，并在每次處理事件的時候提醒自己如筛，不要隨便輕易陷入思維定式堡牡。
習(xí)慣一：積極主動—個人愿景的原則
? ? ? ? ? 積極主動即采取主動，人都是有惰性的杨刨。很多人當(dāng)遇到難題或者困難是都會先選擇放棄或者逃避晤柄，怎么樣才能改變思維，積極面對呢?陳老師用ABC 法則來幫助我們改變思維妖胀。A條件芥颈，B態(tài)度惠勒，C結(jié)果。當(dāng)A發(fā)生時爬坑，你選擇怎么樣的B態(tài)度纠屋，就會產(chǎn)生不同的C結(jié)果。反之盾计，你想要什么樣的C結(jié)果售担，那必須采取怎么樣的B態(tài)度。需要好的結(jié)果闯估，就必須采取積極主動的態(tài)度去面對灼舍。
習(xí)慣三：要事第一—自我管理的原則
? ? ? ? ? ? 陳老師先給我們播放了一段視頻，視頻中基斯經(jīng)理工作安排混亂不堪涨薪。工作中沒有將公私分開處理骑素，工作的事也沒有分清緊急及非緊急，重要及非重要的刚夺，造成最后事業(yè)及家庭都不能兼顧献丑。
陳老師又用十字圖形法將要事分成4份，重要的-緊急的侠姑，重要的-不緊急的创橄，不重要-的緊急的，不重要的-不緊急的莽红。通過這個圖形妥畏，我們可以合理有效的安排工作，提高工作效率安吁。
習(xí)慣四：雙贏思維—人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
? ? ? ? ? 雙贏并不是簡單地1+1＞2醉蚁，它需要雙方都從中努力。既要顧及他人利益鬼店，以維持合作關(guān)系网棍，同時也需要堅持自己的原則，不輕易退縮妇智，雙方需要進行真誠的溝通滥玷、理智且適度的后退，以達成的確令彼此都滿意的成果巍棱。陳老師用青蛙跳的游戲惑畴，讓我們了解到不是一個人一味的向前沖就能帶動全隊。當(dāng)自己是全隊的一員時拉盾，遇到難題桨菜，需要團隊的合作，共同解決難題，才能達到雙贏甚至多贏的局面倒得。
習(xí)慣六：綜合綜效—創(chuàng)造性合作的原則
? ? ? ? ? 最后陳老師給我們做了小測試泻红。讓我們用海角驚魂的游戲。在15樣物品中排序選擇所需物品霞掺，保證自己能夠生存并安全到達陸地谊路。幾乎所有人員都無法正確的選擇所需要的物品。但測試發(fā)現(xiàn)菩彬，個人選擇的錯誤率缠劝，遠比團隊溝通商議后選擇的錯誤率小。
? ? ? ? 本次培訓(xùn)對我有很多的啟發(fā)骗灶，特別是習(xí)慣三:要事第一惨恭。以前在工作中沒有合理的安排工作，沒有分清重要非重要耙旦，緊急非緊急脱羡。這次培訓(xùn)后，讓我學(xué)習(xí)了很多的方式方法來合理的安排工作免都，改善目前的工作狀態(tài)锉罐，相信我自己的能力會有一定的提升。
