? ? ? 靜能生慧
? ? ? ? 夏天下午的數(shù)學課不好上，何況第一節(jié)是體育課话原。低段的孩子惹不起夕吻，嗓子是最好的證明。
? ? ? 我進教室竟然沒人收斂繁仁，為了嗓子我也得忍著涉馅。下面接水的，擦汗的黄虱，說笑的忙的不亦樂乎稚矿。或許是還沉浸在體育的興奮當中捻浦，或許是上課鈴還沒有響的緣故吧晤揣。這樣怎么上課呢？唉朱灿！有辦法了昧识！我不慌不忙的放下書拿起粉筆神秘的在黑板上寫起了字。慢慢的有同學看過來了靜下來了盗扒。還有幾個懂事的孩子急忙提醒同桌和周圍同學跪楞。寫完后有幾個開始讀起來：“靜能生…”，一名女生高興的大聲說：“智慧的慧侣灶，我認識這個字”甸祭。我用粉筆又圈了一圈，孩子們大聲的讀了一遍褥影。有人知道什么意思嗎淋叶？我詭異的問道，因為這對二年級學生來說還是太難了伪阶。令人驚訝的是有人站起來，他說“我們朱老師說了处嫌，字不離詞栅贴，靜就是安靜也就是安靜能產(chǎn)生智慧”。下面的同學也都面面相覷徹底的靜了下來熏迹，此刻上課鈴聲也響起來了檐薯。孩子們比以往坐的更直好像真的再等待智慧的來臨…
? ? ? 孩子們很小，但是腦袋很大，而且里面裝了很多我們成人意想不到的知識坛缕。他們帶給我們驚訝的同時也等待著我們?nèi)ネ诰蚋嗟捏@奇墓猎！
