上中學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)閨蜜都寫得一手瀟灑的好字，只有我的字毫無(wú)特點(diǎn)地平庸兰珍。于是有一天我決定要練字，說(shuō)干就干询吴，馬上買了新的方格本開(kāi)始一筆一畫工工整整地抄寫語(yǔ)文課文俩垃。閨蜜當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，問(wèn)：難道練字不是應(yīng)該照著字貼練嗎汰寓？
這是我第一次聽(tīng)說(shuō)原來(lái)練字要臨貼口柳。年輕氣盛的我不愿意承認(rèn)自己的無(wú)知，當(dāng)然也意識(shí)不到臨貼對(duì)練字有多重要有滑，總之聽(tīng)了閨蜜的那話之后跃闹，我繼續(xù)一意孤行地抄了一陣子課文，字的確是更工整了毛好，但離我心目中的好字仍然相去很遠(yuǎn)望艺。隨著高考?jí)毫υ龃螅业木氉忠簿透嬉欢温淞恕?/p>
幾年前決定重新練字肌访，這回選擇寫毛筆字找默。畢竟年紀(jì)大了半輩子在生活學(xué)習(xí)工作中走過(guò)無(wú)數(shù)的彎路撞了無(wú)數(shù)的墻，知道前人經(jīng)驗(yàn)的可貴吼驶，就算不能理解惩激，也要謹(jǐn)慎地尊重。歷史上的書法名家尚且要拜師蟹演，我這等本來(lái)沒(méi)什么藝術(shù)天賦的人风钻，不可能靠自己瞎寫把字寫好看，最大的成就大概也就是寫得不那么難看而已酒请。
即便如此骡技，臨貼幾年，寫出來(lái)的字仍然不能使自己滿意羞反。臨貼時(shí)最大的困擾和不耐煩是到底要臨到多象才算可以布朦。
每本貼都有自己的風(fēng)格，現(xiàn)在昼窗，我總算勉強(qiáng)寫到讀過(guò)貼的人看到我寫的字大致能看出來(lái)：你寫的是多寶塔吧是趴？這個(gè)是曹全碑吧？但細(xì)究每個(gè)字膏秫，筆筆都與原貼相差很大右遭。今天讀邱振中先生的書做盅，其中提到：
學(xué)習(xí)書法的人缤削，心中要牢牢記住幾件作為典范的作品窘哈，只有這樣，才能改變你原有的書寫習(xí)慣亭敢。一天練習(xí)幾十分鐘滚婉，練完了就把它擱在一邊，這樣字帖和你的心靈始終沒(méi)法融合在一起帅刀。 …………什么叫“牢牢記住”让腹？盡榀能記住作品最微小的細(xì)節(jié)。例如扣溺，一個(gè)筆畫邊線一切細(xì)微的變化骇窍。…………經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力以后锥余，它就真正變成你的收藏了：只要你一想起這件作品腹纳，它就像放在你眼前一樣。
顯然驱犹，我對(duì)字帖的把握完全達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嘲恍，一直處于“打開(kāi)貼能寫合上貼一個(gè)字也寫不好”的狀態(tài)。從腦子里有漂亮的字雄驹，到筆下能寫出漂亮的字佃牛，這中間已經(jīng)相隔千山萬(wàn)水，何況腦子里還沒(méi)有漂亮的字呢医舆。
今天試著臨“英”字俘侠。這個(gè)字以前也臨寫過(guò)很多次，但第一次背臨時(shí)蔬将，寫成這樣：
打開(kāi)貼子一看兼贡，筆筆都是錯(cuò)的。再臨：
而它本來(lái)長(zhǎng)這樣：
即使是照著貼子臨娃胆，對(duì)細(xì)節(jié)的把握仍然很難面面俱到遍希，上面三個(gè)字主要是努力想把編號(hào)2那個(gè)空間能臨得更像，但總體還是失敗的里烦，至于其他筆畫和空間就更不用說(shuō)了凿蒜。
每個(gè)筆畫和空間細(xì)小的差異，最終導(dǎo)致整字的美感和氣勢(shì)成天壤之別胁黑。
