雖然復(fù)盤(pán)力的作業(yè)已經(jīng)遲到了蓄氧，但是還是想堅(jiān)持寫(xiě)完，可能是因?yàn)樵缟下?tīng)了復(fù)盤(pán)力的課受到的震撼太大槐脏，心中有了執(zhí)念喉童，也可能是在成長(zhǎng)營(yíng)的這21天里，養(yǎng)成了寫(xiě)筆記顿天、即時(shí)總結(jié)的習(xí)慣堂氯，總之，一切似乎都在向好的一面發(fā)展牌废。
先把復(fù)盤(pán)力的課程總結(jié)一下咽白，即：樹(shù)立目標(biāo)→拆解目標(biāo)（100次圓夢(mèng)計(jì)劃，可量化）→踐行→日/周/月復(fù)盤(pán)→新計(jì)劃鸟缕、新行動(dòng)無(wú)限循環(huán)晶框，貌似很平常的一個(gè)公式，可是在我的人生里經(jīng)常發(fā)生的一幕是懂从，同一個(gè)錯(cuò)誤一而再授段、再而三的出現(xiàn)，而到目前為止番甩，有些認(rèn)知還沒(méi)有發(fā)生改變畴蒲。聽(tīng)完課后，我立即在踐行清單里加了一項(xiàng)对室，就是對(duì)過(guò)往人生的經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤(pán)模燥。
下面對(duì)在格格讀書(shū)成長(zhǎng)營(yíng)這21天做個(gè)總結(jié)：
一、我的收獲：
1掩宜、閱讀力：加入成長(zhǎng)營(yíng)之前蔫骂，我最想解決的問(wèn)題其實(shí)只有一個(gè)，就是“我怎么才能多讀幾本書(shū)牺汤？”到現(xiàn)在辽旋，已經(jīng)嘗試用格格介紹的快速閱讀法和主題閱讀法來(lái)踐行每周一本書(shū)的目標(biāo)了。
2、寫(xiě)作力：現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每次聽(tīng)課和看書(shū)的時(shí)候記筆記的習(xí)慣补胚，并且也了解到了書(shū)評(píng)的寫(xiě)法：好標(biāo)題+總——分*3——總格式+配圖+金句码耐。
2、鏈接力：關(guān)于鏈接力溶其，本周也做了個(gè)嘗試骚腥，就是求助。充分發(fā)揚(yáng)了不要臉的精神瓶逃，聯(lián)系了很久未曾聯(lián)系的小伙伴束铭，發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)是如此的熱心，給了很多誠(chéng)懇的建議厢绝。
二契沫、不足之處：
關(guān)于演講力，最終還是沒(méi)有交上作業(yè)昔汉。復(fù)盤(pán)了一下懈万，原因有兩點(diǎn)：
1、完美主義靶病；
2钞速、積累不夠，沒(méi)有深度嫡秕。
其實(shí)整個(gè)過(guò)程渴语，我寫(xiě)過(guò)兩個(gè)主題，并在微信上用語(yǔ)音講過(guò)一遍昆咽，但是始終覺(jué)得自己的理解還太膚淺驾凶，為避免誤導(dǎo)大家，最終放棄掷酗。但是调违，演講力作為一項(xiàng)輸出影響力的重要能力，需要在以后多做刻意練習(xí)泻轰。
三技肩、踐行清單：
1、每周讀一本書(shū)浮声、寫(xiě)讀書(shū)筆記虚婿、寫(xiě)踐行清單；
2泳挥、每月兩次分享然痊；
3、每月鏈接一個(gè)新伙伴屉符、聯(lián)系一個(gè)老朋友剧浸；
4锹引、每周日用生命之輪做周復(fù)盤(pán)；
5唆香、本周內(nèi)對(duì)過(guò)往人生經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤(pán)嫌变。
21天格格讀書(shū)成長(zhǎng)營(yíng)沉浸式的學(xué)習(xí)，已經(jīng)變成了我的里程碑事件躬它，感恩在這個(gè)節(jié)點(diǎn)遇見(jiàn)格格腾啥，讓改變當(dāng)下發(fā)生！
